Имя материала: Практикум по гражданскому процессу Часть 1

Автор: М.К. Треушников

Тема 10 судебное разбирательство

 

Вопросы

 

1.   Понятие,  значение и  место  стадии   судебного разбирательства  среди других  стадий  процесса.

2.   Действие принципов  гражданского процессуального права   в  стадии судебного разбирательства.

3.   Роль  председательствующего в судебном заседании. Меры, принимае- мые к нарушителям.

4.   Части  судебного заседания.

5.   Отложение разбирательства дела.

6.   Приостановление производства по  делу.  Отличие отложения от при- остановления производства по делу.

7.   Окончание дела без вынесения решения:

а) прекращение производства по делу;

б) оставление иска  без  рассмотрения. Отличие прекращения произ- водства  по делу от оставления иска  без рассмотрения.

8.   Протокол судебного заседания. Порядок подачи  и рассмотрения заме- чаний на протокол.

 

Дополнительная  литература

 

Муравьева А.С.   Проблемы  судебного разбирательства // Ак- туальные проблемы теории и практики  гражданского процесса. Л., 1979. С. 153-177.

Жуйков  В.М.  О   новеллах  в   гражданском  процессуальном праве. М.,  1996.

 

Нормативные  источники

 

ГПК РФ, гл.  15.

Комментарий  к постановлениям  Пленума Верховного Суда

Российской Федерации по гражданским делам. М.   1999.

84        Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

Методические рекомендации

 

Прежде   всего  повторите  понятие  стадии   процесса.  Присту- пать к изучению темы рекомендуется с исследования понятия, значения и  места  стадии   судебного   разбирательства среди  дру- гих стадий процесса. Следует уяснить, чем эта стадия процесса отличается как  от предшествующих, так  и  от последующих ста- дий.  Сравнительное  исследование следует  проводить, опираясь на задачи, субъектный состав, содержание действий, совершае- мых в каждой  стадии  процесса.

В  стадии   судебного   разбирательства наиболее  полно   прояв- ляют себя  все принципы гражданского процессуального права. Работая  над  темой,  необходимо  проанализировать  действие всех принципов отрасли  права  в стадии  судебного  разбиратель- ства. Для этого надо тщательно изучить правовые нормы, со- держащиеся в разд.  1 и гл.  15 ГПК.

Например, исследуя  действие  принципа состязательности, следует обратить  внимание на правовые нормы, регламентиру- ющие   порядок  разъяснения  лицам,  участвующим в  деле,  их прав и обязанностей (ст.  165 ГПК), на нормы, регулирующие порядок разрешения судом  заявлений лиц,  участвующих в деле (166 ГПК). Важное значение имеют нормы, устанавливающие последствия неявки  в  судебное   заседание  лиц,  участвующих в деле (ст.  167 ГПК). Надо проанализировать и нормы, содержа- щиеся   в  ст.  170,  174,  175,  177  ГПК, и  все  другие, раскрываю- щие  содержание принципа  состязательности и  гарантирующие его действие  в этой  стадии  процесса.

Изучая  проявление принципа диспозитивности в стадии  су- дебного   разбирательства,   следует,  в  частности,  проанализиро- вать правовые нормы, содержащиеся в ст.  173, 220, 221  ГПК.

Для  лучшего   усвоения  вопросов  о  роли   председательствую- щего  в судебном  заседании,  о порядке в  судебном  заседании и мерах, применяемых к нарушителям порядка, рекомендуется изучить   не  только   учебник,  но  и  дополнительную  литературу, гл.  15 ГПК  и комментарий к ней.

Судебное   заседание включает в себя  четыре  составные части:

1) подготовительная; 2) исследование  обстоятельств дела;  3) су- дебные  прения; 4) постановление и оглашение решения.

Каждая часть  имеет  свою  частную  задачу.  Все  части  судебно- го заседания находятся в тесной  связи  друг с другом, составляя в совокупности единый процесс судебного  разбирательства.

Тема 10. Судебное разбирательство           85

 

Надо понять, в каком  порядке совершаются процессуальные действия  в  каждой   части   судебного   заседания.  Особое   внима- ние  обратить  на подготовительную часть.  Суд разрешает три основных вопроса. Необходимо уяснить, какие  это вопросы и в каком  порядке проводятся процессуальные действия для их выяснения.

Суду не  всегда  удается  рассмотреть и  разрешить дело  в одном судебном заседании. Нередко суд сталкивается с обстоятель- ствами,  препятствующими разбирательству и  разрешению дела в данном судебном  заседании. В подобных случаях разбира- тельство дела откладывается либо производство по делу приос- танавливается,  или  прекращается,  либо  заявление оставляется без рассмотрения.

Чтобы   понять   существо   каждого   из  указанных  процессуаль- ных действий, уяснить  цели, основания и правовые последствия их совершения.

Отложение  разбирательства дела  представляет собой  отсроч- ку рассмотрения с назначением дня следующего судебного  за- седания.  При  изучении  оснований  отложения разбирательства дела следует знать содержание ст.  169 ГПК РФ и постатейные материалы к этой  статье.

Приостановление производства по делу — это временное прекращение судом  процессуальных действий, вызванное воз- никшими объективными (т.е.  не  зависящими от действия суда и сторон) обстоятельствами, препятствующими дальнейшему развитию процесса и в отношении которых  нельзя  точно  опреде- лить, когда  они  будут  устранены и  наступит возможность возоб- новления производства.

Закон  предусматривает обязательное и  факультативное при- остановление производства по делу. Основания обязательного приостановления производства изложены в ст. 215 ГПК, а фа- культативного — ст.  216 ГПК.

Важное значение имеют и сроки  приостановления произ- водства, указанные в ст. 217 ГПК.

Завершить изучение вопроса об отложении разбирательства дела и приостановлении производства по делу рекомендуется сравнением этих двух институтов и  выявлением их отличитель- ных  черт.

При   исследовании  вопросов  о  прекращении  производства по делу и оставлении иска без рассмотрения особое  внимание обратить   на  основания и  правовые последствия этих  действий.

86        Часть 1. Тематика и содержание практических занятий

 

По  этим  признакам в первую  очередь  и  следует провести срав- нение  двух указанных институтов.

Необходимо понять  сущность и содержание протокола су- дебного  заседания, порядок составления, принесения заме- чаний   на  протокол  и  порядок  рассмотрения  этих  замечаний (ст.  228-232 ГПК).

 

Правовыеситуации

 

№  1

При   рассмотрении дела  по  иску  Васяевой  А.Т.  к  Кулешо- ву Н.Н. о выселении после объяснений сторон  и допроса сви- детелей  в суд сообщили, что у судьи тяжело  заболел  ребенок. Председательствующий объявил перерыв на два часа. Во время перерыва он рассмотрел и разрешил другое несложное граж- данское дело.  После  перерыва судья продолжил исследование доказательств, допросил еще одного свидетеля, исследовал письменные доказательства.

После  прений сторон  суд удалился   в совещательную комна- ту и постановил решение, которым в иске  отказал.

Допущены ли   при  рассмотрении  дела   какие-либо нарушения за- кона ?

 

№2

Районный  суд,  закончив  рассмотрение  дела  по   иску   Гае- вой  В.Н.  к Кабанову О.П.  об установлении отцовства и взыска- нии  алиментов, удалился  в совещательную комнату. Во время совещания выяснилось, что  судья  забыл  в зале  судебного   засе- дания  Семейный кодекс  РФ, а также сборник постановлений Пленума  Верховного  Суда  РФ,  которые были  нужны  для  пра- вильного разрешения дела.

Судья   позвонил  секретарю судебного   заседания,  но  его  на месте  не оказалось.

Тогда судья покинул совещательную комнату  и пошел  за книгами в зал судебного  заседания, однако  книг  там не было.

Судья вновь позвонил секретарю судебного  заседания, по- просив ее разыскать и принести эти  книги в кабинет, где гото- вил   решение.  Просьба  судьи   была   выполнена.  Это   помогло судье  правильно решить  дело.

Укажите,  имеются  ли   основания  для   отмены  вынесенного  по делу  решения ?

Тема10.Судебноеразбирательство                                                                   87

 

№ 3

Нормировщица Попова Н.Н. приказом администрации уч- реждения уволена с работы  по сокращению штатов.  Считая увольнение неправильным, она обратилась в суд с иском  о вос- становлении на работе.  В обоснование своих  требований истица указала, что администрация при  ее увольнении не учла, что она имеет преимущественное право на оставление на работе, по- скольку  у нее трое детей и в семье нет других работников с са- мостоятельным заработком.

В судебном   заседании истица  заявила отвод  судье,  пояснив, что  его  жена  работает   на  том  же  предприятии,  в  связи   с  чем имеются сомнения в его объективности.

Судья, удалившись в совещательную комнату, постановил определение, которым отклонил заявление об отводе.

Истица вновь  заявила отвод  судье, ссылаясь на те же обстоя- тельства.   Судья  повторно,  удалившись в  совещательную комна- ту, постановили определение, которым заявление истицы вновь оставил  без  удовлетворения.

Правильно ли  поступил  суд?

 

№4

Боголюбова обратилась в суд с иском  к Редькину о взыскании

30  тыс.  руб.  — стоимости  вложенных  ею  трудовых,  денежных затрат и материалов в строительство принадлежащего ответчику дома.

Выслушав объяснения истца, ответчика и показания свиде- телей, суд удалился  в совещательную комнату для выяснения решения  по  делу.  В  совещательной  комнате  у  судьи  возник вопрос  о стоимости пяти  кубометров пиломатериалов. Ввиду отсутствия доказательств, необходимых для  решения этого  воп- роса, судья  затребовал справку  с лесоторговой базы.

Выйдя  в зал  заседания, председательствующий объявил выне- сенное  решение: «Признать за Боголюбовой право  на удовлетво- рение  иска».

После  этого он объявил, что мотивированное решение будет составлено в течение  пяти  дней.

Через   день   суду  была   представлена  справка  лесоторговой базы,  из  которой видно,  что  пять  кубометров пиломатериалов стоят  5 тыс.  500 руб.

После   этого  судьей  было  составлено  по  делу  мотивирован- ное  решение о присуждении Боголюбовой 29 тыс.  руб.

Допущены ли  судом  ошибки при  разрешении дела ?

88                                   Часть   I. Тематика и содержание практических занятий

 

№ 5

Комбинат питания предъявил иск  к Сидоровой В.Н.  о взыс- кании 30 тыс. 968 руб.  в возмещении материального ущерба, причиненного недостачей посуды  в столовой, где она, работая бригадиром уборщиц,  заключила договор   о  полной материаль- ной  ответственности.

Районный суд постановил решение, которым иск  удовлетво- рил.  Это решение было отменено из-за  неисследованности су- щественных для  дела  обстоятельств.

При  новом  рассмотрении дела  ответчица заявила отвод  судье по  тем  мотивам, что  он  при  первом  рассмотрении дела участво- вал  в качестве  секретаря судебного  заседания.

Судья удалился  в совещательную комнату  и, обсудив приве- денные  ответчицей доводы, заявление об отводе отклонил, со- славшись  на  то,  что  в  районе  всего  один   судья,  а  поэтому   в случае  удовлетворения  заявления  гражданское дело  некому   бу- дет  рассматривать.

Правильны ли действия судьи?

 

№ 6

Безюк  О.Н.  обратился в суд с иском  о взыскании с Малия А.Т.

35 тыс. руб. в возмещении расходов, понесенных в связи с ре- монтом принадлежащей ему автомашины «Жигули», повреж- денной при столкновении на трассе Москва—Самара с автома- шиной «Волга» по  вине  ее собственника Малия А.Т.

Разбирательство дела три раза откладывалось из-за  неявки в судебное  заседание ответчика Малия А.Т., хотя, как видно  из корешков  повесток с  расписками  ответчика,  он  всегда  изве- щался  о  месте  и  времени слушания дела  надлежащим образом. В  четвертый  раз   разбирательство  дела   было   назначено  на

17  марта  2003  г.,  но  ответчик вновь   не  явился.  Суд,  обсуждая вопрос   о  возможности  рассмотрения  дела  в  отсутствие    Ма- лия  А.Т.,  пришел  к  выводу,  что  дело  может  быть  рассмотрено без него.  При  этом  суд указал, что ранее  ответчик неоднократно не  являлся в суд без уважительных причин,  а в данном случае, хотя  корешка повестки с распиской ответчика, подтверждающей его  извещение  о  месте   и  времени  судебного   разбирательства, не  имеется, его  также  следует  считать  извещенным,  поскольку ему направлено письмо, в котором предлагалось сообщить причины неявки и  в конце   было  указано, что  в четвертый раз дело будет разбираться 17 марта  2003 г. в  10 часов.

Тема10.Судебноеразбирательство 89

 

Адвокат,  представляющий  интересы  истца,  заявил   ходатай- ство  и  просил  объявить перерыв на  один  день  и  доставить  от- ветчика  приводом в зал  судебного  заседания.

Суд  постановил  определение  о  рассмотрении дела  в  отсут- ствие  ответчика.

Рассмотрев дело  по  существу, суд иск  удовлетворил.

Укажите,  соответствуют ли  закону  определение суда   и  хода- тайство  адвоката ?  Имеются  ли  основания  для  отмены

 

№ 7

Беридзе Г.О. обратился в суд с иском  о возмещении вреда, причиненного здоровью в результате  несчастного случая  на производстве.

Судья, подготовив в соответствии со ст.  147—153 ГПК дело, назначил его к слушанию в судебном  заседании.

В  назначенный день  и  число  в  судебное  заседание явились истец  Беридзе Г.О., директор завода Петров  В.К., переводчик, поскольку Беридзе Г.О.  плохо  понимал русский язык,  привле- ченный в качестве  третьего  лица  без  самостоятельных требова- ний   на  стороне   ответчика зам.   начальника  цеха  Силаев   П.А., по вине которого произошла авария  на заводе, прокурор, два свидетеля, вызванные по просьбе  истца Беридзе Г.О., три сви- детеля, вызванные по просьбе  директора завода, адвокат, пред- ставляющий интересы истца.

Определите последовательность выступления всех вызванных в судебное заседание лиц  как при разбирательстве дела  по суще- ству, так и в судебных прениях.

 

№  8

Ивина Л.П. обратилась в Каргатский районный суд с заяв- лением об установлении факта  признания отцовства. Установ- ление  этого  факта, как  она указала  в заявлении, ей необходимо для  получения пенсии в связи  с трагической гибелью  ее сожи- теля  Алексеева   Н.В.

Разбирательство дела  к слушанию было  назначено с участи- ем  представителя Каргатского управления пенсионного фонда. Однако  представитель пенсионного  фонда   в  судебное   заседа- ние  не явился по неуважительной причине.

Определением суда начальник управления пенсионного фонда был подвергнут штрафу на 400 руб. за неявку в судебное заседание.

Соответствует ли  закону  определение суда?

90        Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

№ 9

При  рассмотрении гражданского дела по  иску  Касаткиной А.А. к  супругу  Шершневу П.Н.  о  взыскании  алиментов на  свое  со- держание  до  исполнения  ребенку   одного   года  суд  установил, что Касаткиной,  которая находится в зарегистрированном браке с ответчиком, всего  17 лет.

Суд постановил определение, которым иск оставил  без рас- смотрения, сославшись на то, что  Касаткина не  обладает  граж- данской процессуальной дееспособностью.

Допущены ли судом нарушения процессуального закона?

 

№ 10

Краснов обратился в Электростальский районный  суд с  ис- ком к Беловой о признании права собственности на часть до- мовладения и об определении порядка пользования земельным участком.

В первое  судебное  заседание обе  стороны не  явились и  ни- каких документов, подтверждающих уважительность причин отсутствия, не  представили.  Во  второе  судебное   заседание сто- роны  вновь  не  явились.  Судья  постановил определение,  кото- рым иск оставил  без рассмотрения. В частной жалобе  Краснов просил отменить вынесенное определение, указывая, что  в ис- ковом   заявлении  он  просил  суд  рассмотреть дело  в  его  отсут- ствие  в связи  с тем, что он является инвалидом первой  группы, не  имеет  обеих  ног.

Ответчица также   обжаловала  это  определение,  ссылаясь  на то,  что  в  повестке  с  вызовом  на  второе   судебное   заседание была  ошибочно указана  дата  рассмотрения дела, в подтвержде- ние  чего  к жалобе  приобщила судебную  повестку.

Имеются ли основания для отмены определения об оставлении иска безрассмотрения?

 

№ 11

При   рассмотрении  гражданского дела  по  иску  ООО  «Вым- пел»  к  Балабанову Д.С.  о  взыскании  8  тыс.  665  руб.  за  похи- щенное им  на  предприятии  имущество было  установлено,  что в суд поступило и скоро  будет рассмотрено уголовное дело по обвинению Балабанова Д.С. в хищении имущества, принадле- жащего  гражданину  Гуляеву  Н.В.

Суд  постановил  определение  о  приостановлении производ- ства  по делу до вступления в законную силу  приговора суда.

Правильно ли   поступил   суд?

Тема   10.   Судебное  разбирательство

 

№ 12

Мытищинский районный суд в судебном  заседании при рассмотрении дела  по  иску  отдела  учета  и  распределения жи- лой  площади к  Голубевой О.Н.   о  выселении установил: ответ- чица   Голубева   О.Н.   проживает  на  данной  площади  в  течение

6 лет с разрешения основной квартиросъемщицы Пекиной Т.В., которая в настоящее время умерла.  Голубева О.Н., являясь фактическим опекуном, ухаживала  и заботилась о ней  до самой смерти.   Пекина Т.В.  была  тяжело  больным человеком,  нуждаю- щимся в уходе посторонних лиц.  Еще  при жизни Пекина Т.В. неоднократно обращалась в ЖЭК  с  просьбой зарегистрировать на  ее жилой  площади Голубеву  О.Н., однако  эта  просьба ЖЭУ была  отклонена.  В оформлении опекунства также  было  отказа- но.  После  смерти  Пекиной Т.В.  Голубева  О.Н.  обратилась с заяв- лением в Администрацию Мытищинского района о закреплении за ней  комнаты Пекиной Т.В., в которой она проживала 6 лет.

Суд, исходя  из  этих  обстоятельств,  вынес   определение,  ко- торым  приостановил производство по делу до разрешения в администрации района вопроса о закреплении за Голубевой О.Н. занимаемой комнаты.

Правильно ли это определение суда ?

 

№  13

Прокурор  района  в  интересах престарелой Ривлиной И.Л. предъявил в суде иск к Пугачевой А.Б. и Демьянову Д.Н.  о возме- щении причиненного их несовершеннолетними детьми  ущерба.

В процессе рассмотрения дела от прокурора поступило заяв- ление, в  котором он  просил  производство по  делу  прекратить ввиду  отказа  поддерживать предъявленный им  иск.

В судебное  заседание, где  обсуждалось заявление прокурора, истица  Ривлина Ф.Н.  не явилась, хотя о месте и времени раз- бирательства дела была  извещена в установленном порядке.

Адвокат, представляющий интересы Ривлиной Ф.Н., заявил, что если прокурор отказывается от иска, то дело для истицы является бесперспективным.  В связи  с этим  он  тоже  отказыва- ется  от иска.

Суд постановил определение, которым производство по делу прекратил.

В частной жалобе  Ривлина Ф.Н.  просила отменить опреде- ление  суда, ссылаясь на  то, что  от иска  отказываться не  соби- рается, не явилась в суд по  болезни, в подтверждение чего у нее

92                              Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

имеется справка больницы, адвокат  же не имел  полномочий отказаться от иска, так как срок доверенности с этими  полно- мочиями истек  за два дня  до судебного  заседания.

Подлежит ли отмене определение суда?

 

№  14

Супруги   Оськины  проживали  в  двухкомнатной  квартире. В 2000  г.  они  расторгли брак.  Оськин обратился в суд с иском к Оськиной о разделе  жилой  площади и заключении с ним  от- дельного   договора   найма   жилого   помещения  на  изолирован- ную  комнату  размером 12 кв. м  с оставлением за ответчицей и ребенком комнаты 18 кв. м.

Суд в удовлетворении иска  отказал, мотивируя тем, что по- скольку   жилая   площадь  равна   30  кв.   м,  то  выделение  истцу комнаты размером 12 кв.  м ущемит  интересы ответчицы с ребен- ком, которым на двоих остается  комната площадью 18 кв. м.

Через  некоторое время  Оськин вновь  обратился в суд с  ис- ком  к  Оськиной  о  разделе  той  же  жилой   площади  и  просил признать за ним  право  пользования комнатой размером 10 кв.  м, ссылаясь на  то, что  такая  комната согласно заключению глав- ного  архитектора района могла быть образована в результате уменьшения комнаты 12 кв. м за счет переноса перегородки. Разрешение  Администрации района  на  перепланировку  квар- тиру у него  имеется.

Дело  рассматривалось  в  судебном   заседании.Суд  производ- ство по делу прекратил, сославшись на то, что по данному делу имеется вступившее в  законную силу  решение по  спору  между теми же сторонами, о том же предмете  и по тем же основаниям.

Оськин подал  частную  жалобу  на  определение суда.

Имеются  ли   основания к  отмене вынесенного судом   определе- ния  о  прекращении производства по  делу?

Тема10.Судебноеразбирательство                                                                    93

 

Организация и проведение деловых игр по теме

«СУДЕБНОЕ   РАЗБИРАТЕЛЬСТВО»

 

Проведение деловых игр в учебной  студенческой группе преследует  различные цели.  Главное  здесь  — повышение уров- ня  профессиональной  подготовки  студентов.   Деловые   игры,  с одной  стороны,  развивают живой   интерес у студентов  к  глубо- кому  изучению теории  не  только  гражданского процессуально- го,  но  и  материального  (гражданского,  семейного,  трудового и т.д.)  права, дают  возможность показать студентам  практичес- кую  значимость  теории   отрасли   права,  позволяют на  личном опыте  убедиться   в  том, как  трудно  без  прочных теоретических знаний решать конкретные правовые вопросы, быстро  ориен- тироваться в сложных  ситуациях, возникающих при  рассмотре- нии  и разрешении гражданского дела.  С другой  стороны, дело- вые игры  проводятся в приближенных к практике условиях  и обстановке. Поскольку участниками игр  являются сами  студен- ты, то  здесь  для  них  открываются  возможности  не  только  по- лучить наглядные представления о работе судьи, прокурора, представителя (с работой этих участников процесса можно  озна- комиться  и  на  студенческой практике),  но  и  впервые  прове- рить  себя  в «деле», приобрести  первые  навыки по  будущей  спе- циальности.

Итак, деловые  игры  — это такая  форма  обучения, которая позволяет слить  воедино теоретическую и  практическую подго- товку  студентов.   Такой   сплав   теории   и  практики  в  учебном процессе и дает возможность значительно повысить их профес- сиональный уровень.

Деловые  игры позволяют увеличить интенсивность учебного процесса, поднять его  на  более  высокую  качественную ступень. Этого  в значительной мере  удается  добиться, во-первых, за  счет

«автоматического» смещения  центра  тяжести  подготовки студен- тов на их самостоятельную работу вне аудитории; во-вторых, возрастания активности  во  время  игры  в отведенные для  заня- тий  часы;  в-третьих, за  счет  увеличения ответственности каждо- го студента  не только  за себя, но  за исход  всей  игры  в целом.

При  ведении деловой  игры  студенты  поставлены в такие  ус- ловия, когда  нормальное возникновение,  развитие и  заверше- ние   игры   прямо   зависят   от  уровня   теоретических знаний  и

94                                Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

умения  применять их на практике, от степени подготовленности к  занятиям  каждого   ее  участника.  Следует   не   подготовиться только  одному  из них  — может  быть  сорвана вся  игра  в целом.

Не  менее  важна  и практическая подготовка студентов.  Дело- вая игра не может быть начата и проведена не только  без соот- ветствующей теоретической подготовки участников игры,  но  и без самих  процессуальных действий: без изложения искового заявления и предъявления его «в суде», без качественной под- готовки  к «судебному разбирательству», без вынесения соответ- ствующих постановлений в этих стадиях процесса. Вся эта многогранная  подготовительная работа  должна  быть  проделана под  руководством  преподавателя  самими  студентами  вне  вре- мени  семинарских занятий. Деловая  игра  — это  активная фор- ма  обучения. В ней  одновременно участвуют  не  один, не два и даже  не десять  студентов, а вся  учебная  группа  в целом, каждо- му студенту отводится своя определенная «роль». Специфика деловой   игры  ставит  студентов  в такие  условия, когда  они  вы- нуждены   не  только   высказывать  свои   суждения  по   существу дела, но и не в меньшей мере задавать вопросы, причем не преподавателю,  как  это  чаще  всего  имеет  место  в  семинаре,  а своим   же  товарищам по  игре.   Содержание  этих  вопросов  уже само  по  себе  свидетельствует во  многом   об  уровне   теоретичес- кой  подготовки студентов.  Навыки, полученные в игре, имеют немаловажное значение для подготовки высококвалифициро- ванных  специалистов.

Наконец, деловые  игры  преследуют  и воспитательные задачи. Они  помогают привить любовь  специалиста к своей  будущей профессии, понять  всю  ее сложность и привлекательность. Де- ловая игра во многом  помогает решать эти важные  задачи.  Осо- бенности же воспитательной работы  обусловлены спецификой условий, в которых  она  проводится. Любое  гражданское дело  — это  конфликтная жизненная ситуация. В деловых  играх студент учится  не  только  правильно определить свое  отношение к ней, но и  отыскивать пути  и средства  преодоления. Деловая  игра  за- ставляет  его задуматься над  причинами этих  конфликтов.

Деловые  игры  способствуют также развитию у студентов чувства самостоятельности, находчивости, умения в сложной ситуации отстаивать свою позицию, они  в какой-то степени помогают студенту  определить свою  будущую  профессию,  най- ти свое признание.

Тема 10. Судебное разбирательство           95

 

Для выполнения указанных задач необходимы следующие условия:

а)  высокий  уровень   подготовки  преподавателя  к  деловой игре, овладение им методикой проведения такого занятия, его умение заинтересовать студентов, дать им полную  возможность раскрыть свои  возможности в самостоятельной работе;

б)  высокая теоретическая и  необходимая практическая под- готовка студентов, хорошее  понимание ими пройденного мате- риала  как  по  гражданскому процессу,  так  и  по  материальному праву;

в)  неразрывная связь  деловой  игры  с изученными и  изучае- мыми  темами  программы курса  «Гражданский процесс»;

г) правильный выбор  фабулы  (макета) гражданского дела;

д) наличие «зала судебного  заседания», его современное тех- ническое оснащение.

Деловые  игры можно  успешно проводить как со студентами дневного, так и вечернего отделения. Подготовка и  проведение их должны  осуществляться самими студентами под контролем преподавателя учебной  группы.

Любую  деловую   игру  можно   условно   разбить   на  три  этапа:

1) подготовка игры;  2) проведение деловой  игры;  3) подведение итогов  работы  студентов.

Подготовка — важный первый этап  деловой   игры.  Именно здесь  должны   быть  созданы все  условия  для  ее  успешного раз- вития и завершения. На этом этапе проводится большая орга- низационная работа.  Поэтому приступать к подготовке игры нужно  заблаговременно. Лучше, если  этот  срок  будет  не  менее двух недель.  Он  необходим студентам  для  повторения пройден- ного материала (без чего деловая  игра не может быть успешно проведена), для  того, чтобы  каждый   из  них  мог  в достаточной мере  освоиться со  своей  ролью, для  подготовки и  составления всех  процессуальных документов — искового заявления,  возра- жений   на  иск,  определений о  возбуждении  дела  и  других,  а также  для  всех  иных  процессуальных действий,  предусмотрен- ных  законом в стадиях  возбуждения и  подготовки гражданско- го дела.

При  подготовке деловой  игры необходимо в первую очередь правильно  подобрать фабулу  гражданского дела.  Предваритель- но нужно выяснить, что уже было изучено студентами по мате- риальному  праву   (гражданскому,  семейному,  трудовому   и  др.) на  данный  момент.  Для  игры   не  следует  брать  такую  фабулу

96                                  Часть  1.  Тематика и содержание практических занятий

 

гражданского дела, в котором спорный гражданско-правовой вопрос  еще не изучался студентами по соответствующим дис- циплинам материального права.  Отбирая дело, необходимо учесть  и  количественный состав  студенческой группы,  в  кото- рой   проводится  игра.   Для  деловой   игры   лучше   взять   такое дело, в котором каждому студенту группы  отводилась бы своя конкретная роль (судьи, прокурора, эксперта и т.д.).  Подбор фабулы  должен  осуществляться преподавателем совместно с са- мими  студентами. Их предложения непременно должны  учиты- ваться.   Если  по  каким-то  условиям избранная фабула  граждан- ского дела не совсем подходит для игры, то в нее с помощью преподавателя могут  быть  внесены  соответствующие изменения и  дополнения  (например,  расширен круг  участников  процес- са, дополнительно введены  те  или  иные  обстоятельства и т.д.). Избранная фабула должна  быть изучена  каждым  студентом группы.   Это  позволит им  активно  включиться в  игру,  крити- чески  относиться ко всему происходящему в «зале судебного заседания».

Деловая  игра  может  развертываться и в соответствии с маке- том  гражданского дела.  Однако, как  правило, игру следует про- водить вокруг фабулы  гражданского дела, а не в соответствии с макетами.  Это  в  большей  степени  позволяет  студентам   про- явить   самостоятельность.  Они   сами   должны   подготовить и предъявить исковое заявление, вынести определения о возбуж- дении  и подготовке дела к судебному  разбирательству, само- стоятельно  совершить  ряд   других  процессуальных  действий, без которых невозможны нормальное развитие и завершение процесса. Макет  же гражданского дела в большинстве случаев содержит все названные процессуальные документы (кроме судебного   решения),  и  никакой  необходимости в  их  составле- нии  нет.

Думается,  что  только   после   изучения  фабулы   избранного для  игры   гражданского  дела  можно   приступить  к  распределе- нию   «ролей»  между  студентами.  Эту  работу  в  основном долж- ны  провести сами  студенты.  Хорошо  зная  обстоятельства дела, намеченного для игры, и возможности каждого  студента  группы, они самостоятельно справляются с этой задачей.  Только  в необ- ходимых  случаях  преподаватели дают  советы  и  консультации.

При   распределении ролей   может  оказаться,  что  студентов   в группе  несколько больше, чем  участников процесса по  избран- ному  делу.  Практика показала, что  в этом  случае  на  одну  «роль»

Тема 10. Судебное разбирательство                                                                       97

 

адвоката, прокурора, представителя общественности и трудовых коллективов можно  назначить двух студентов.   Такое  «соучастие» не мешает  ходу деловой  игры.  Более  того, путем наглядного сравнения «процессуальной деятельности» двух своих коллег студенты   получают   возможность  лучше   понять   достоинства и недостатки теоретической  и  практической  подготовки каждого из  них.  Оно  способствует более  качественной  подготовке каж- дого из «соучастников» к деловой  игре, делает ее живой  и ин- тересной.

Подготовительный период  включает в себя также «предъяв- ление  иска»  и «подготовку гражданского дела к судебному  раз- бирательству». Написать  «исковое  заявление»  и  предъявить его в  «суд»  обязан  «истец»  с  помощью  «адвоката»,  возражения  на иск излагаются «ответчиком» и «адвокатом» с его стороны. Под- готовку  дела  к  «судебному   разбирательству» проводит  «судья».

Все  «процессуальные» действия  при  возбуждении дела  и  его подготовке к судебному  разбирательству должны  совершаться строго в соответствии с нормами ГПК  РФ.  Эти действия про- водятся   студентами  в  неучебное  время.   На  практических заня- тиях  обсуждаются лишь  итоги  их работы  в этих двух стадиях.

В  подготовительный  период   студент  должен   посетить  один из судов города и на практике ознакомиться с его работой по рассмотрению и разрешению гражданских дел. Это особенно необходимо «судьям», «прокурору», «адвокатам», «истцам», «от- ветчикам».

Второй  этап  игры  — основной. Он полностью отведен  для рассмотрения и разрешения дела.  Разбирательство дела лучше проводить  в  специально  оборудованном зале  судебного   заседа- ния, оснащенном видеозаписью. Наличие видеозаписи дис- циплинирует студентов, дает возможность в любой  момент, ос- тановив игру, воспроизвести  и  обсудить  с  ними   нужный фраг- мент  деловой   игры,  позволяет  участникам  процесса  увидеть себя  «в деле» и лучше  понять  допущенные ошибки.

Деловая  игра должна проводиться в обстановке и условиях приближенных  к  разбирательству  гражданских  дел   в  судах  и строго в соответствии с требованиями гражданского процессу- ального  закона.

Вместе  с тем  в  игре  необходимы и  определенные условнос- ти.  Например, только  условно  можно  приостановить производ- ство  по  делу,  отложить  разбирательство  дела.   И  это  понятно. Ход  игры   не   может   быть   приостановлен,   приостановить  же

 

4—3077

98                                 Часть  1.  Тематика и содержание практических занятий

 

производство по делу или отложить его разбирательство в оп- ределенной игровой ситуации «суд» просто  обязан. Поэтому условно  совершенные процессуальные действия только  фикси- руются в процессуальных документах, содержание которых оглашается в зале  судебного  заседания.  Разбирательство же  дела продолжается с перерывами между практическими занятиями.

Условно должны  совершаться и другие процессуальные дей- ствия:  удаление   «свидетелей»   из  зала  судебного   заседания, отво- ды  «составу  суда»,  передача  дела  в  другой  суд для  рассмотрения по  существу  и др.

Совершение  необходимых условных   процессуальных действий в деловой  игре обязательно. Это должны  знать студенты  еще в подготовительный период.

Несовершение  условного  процессуального действия,  кото- рое  по  обстоятельствам дела  участник  игры  обязан был  совер- шить, должно  расцениваться как  ошибка, свидетельствующая о пробелах  в теоретической  подготовке  студентов.

Руководит  «судебным   заседанием»  студент,  выступающий  в роли  «председательствующего». Исполнение  этой  роли  — сложная задача, поэтому  игра  проходит гораздо  организованнее и  интереснее, когда  в этой  роли  выступает  хорошо  теоретичес- ки  и  практически подготовленный студент.  В любом  случае  до

«судебного заседания» с этим студентом  преподавателю необ- ходимо   побеседовать,  помочь   ему  в  решении  трудных  вопро- сов, посоветовать посетить суд и самому  ознакомиться с разби- рательством  гражданских дел.

Председательствующий обязан не  только  внимательно следить за ходом деловой  игры, но и фиксировать для себя  совершение (несовершение)  участниками  всех  процессуальных  действий. Ни  в коем  случае  не должна  упускаться из  виду  и  этика  обще- ния  участников процесса. На это обстоятельство надо  обратить особое  внимание.

По  просьбе   преподавателя  в  конце   каждой   части  судебного заседания может  быть  объявлен небольшой перерыв. Это  время используется для  коллективного просмотра видеозаписи и  обсуж- дения  работы  студентов   в той  или  иной   части  судебного   заседа- ния.   В  обсуждении  должны   участвовать  все  студенты   группы. Главное  в обсуждении — выявить ошибки  и  уяснить  причины их  совершения.  Например,  при  обсуждении  подготовительной части   судебного   заседания  особое   внимание  следует  обратить на  работу  суда.   При   разборе   же  прений  участников  процесса

Тема 10. Судебное разбирательство          

 

оно  должно   быть  сосредоточено  на  выступлениях  адвокатов, прокурора.

Выявленные ошибки, допущенные судом  и лицами, участвую- щими  в деле, могут быть исправлены только  в соответствии с процессуальными нормами.

Перерывы и  обсуждения  каждой   части  судебного   заседания на  этом   этапе   игры   совсем   необязательны.  Они   необходимы только  в тех случаях, когда  ход игры  отклонился от намеченно- го русла, когда совершенные участниками процесса грубые ошибки прошли незамеченными как для них самих, так и для присутствующих в  зале  студентов.

Заканчивается деловая   игра  вынесением  «судебного»   реше- ния по делу.

Специальное  время   должно   быть  отведено   для  подведения итогов   работы   студентов   в  деловых   играх.   Обсуждается  работа каждого  студента, отмечаются как  положительные моменты, так и недостатки его работы в деловой  игре.  Работа  «суда» и других участников процесса оценивается не только  с точки  зрения со- блюдения  (несоблюдения)  ими   процессуальных норм,  но  и  с точки  зрения соблюдения норм  судебной, адвокатской этики.

В заключение оценку работы студентов в целом дает препо- даватель.

 

Порядок судебного заседания

 

1.  Председательствующий открывает судебное  заседание и объявляет, какое  дело подлежит рассмотрению (ст.  160 ГПК).

2. Секретарь судебного  заседания докладывает суду, кто из вызванных по делу лиц явился. Суд устанавливает личность явившихся, а также  проверяет полномочия должностных лиц  и представителей (ст.   161  ГПК).

3. Свидетели после  проверки их явки удаляются из зала су- дебного  заседания в особую  комнату  (ст.  163 ГПК).

4.  Председательствующий  объявляет  состав   суда,  сообщает, кто участвует в качестве  прокурора (представителя обществен- ности), секретаря судебного  заседания и разъясняет лицам, участвующим в деле, их право  заявлять отводы   — суду, проку- рору, секретарю судебного  заседания (ст.  164 ГПК).

5.  Председательствующий разъясняет лицам,  участвующим в деле, и  представителям их процессуальные права  и обязанности (ст.  165 ГПК).

6. Ходатайства и заявления лиц, участвующих в деле, и пред-

100                                 Часть  1.  Тематика и содержание практических занятий

 

ставителей  об  истребовании  новых  доказательств  и  по   всем другим  вопросам, связанным с разбирательством дела, разре- шаются   определением  суда,  после   заслушивания мнений  дру- гих лиц, участвующих в деле  (ст.  166 ГПК).  Решение вопроса о возможности разбирательства дела в случае неявки в судебное заседание лиц,  участвующих в  деле,  и  других  участников  про- цесса  (ст.  167, 168 ГПК).

7. Суд переходит  к рассмотрению дела по существу.  Рас- смотрение  дела  начинается  докладом  дела  председательствую- щим или народным заседателем. Затем председательствующий спрашивает,  поддерживает ли  истец  свои  требования, признает ли  ответчик требования истца, не желают  ли  стороны окончить дело мировым соглашением (ст.  172 ГПК).

8.  После  доклада  суд  заслушивает объяснения  истца,  ответ- чика  (ст.  174 ГПК).

9.  Председательствующий спрашивает у сторон  — истца, от- ветчика   — имеют  ли  они  что-либо добавить   к  своим   объясне- ниям.

10. Суд, заслушав  объяснения сторон  и других лиц, устанав- ливает порядок допроса свидетелей и исследования других до- казательств по делу (ст.  175 ГПК).

11. Порядок допроса свидетелей.

Каждый свидетель допрашивается отдельно. До допроса свидетеля председательствующий устанавливает личность сви- детеля, возраст, род занятий, отношение к данному делу и вза- имоотношения его со стороной — сторонами, другими  лицами, участвующими  в  деле.   Предупреждает  об  ответственности  за отказ   или  уклонение  от  дачи  показаний  и  за  дачу  заведомо ложных  показаний.

У свидетеля отбирается подписка о том, что  ему разъяснены его обязанности и ответственность.

Председательствующий  предлагает  свидетелю  сообщить  суду все, что  ему лично  известно по делу.

После  этого  свидетелю могут  быть  заданы  вопросы:

первым  задает вопрос  лицо, по заявлению которого вызван свидетель, его  представитель,  а затем  другие  лица  и  представи- тели.  Свидетелю, вызванному по инициативе суда, первым предлагает вопросы истец.

Председательствующий  и  заседатели  вправе   задавать   вопро- сы свидетелю в любой  момент  его допроса (ст.  176—178 ГПК).

12.  Исследование письменных доказательств.

Тема JO. Судебное разбирательство           101

 

Письменные доказательства оглашаются в судебном заседании и предъявляются для  ознакомления лицам, участвующим в деле, представителям. Только после  этого  участвующие в деле лица  мо- гут дать объяснения по поводу этих доказательств (ст. 181 ГПК).

13. Оглашение личной переписки граждан.

В целях  охраны  тайны  переписки личная переписка граждан может   быть  оглашена  в  открытом судебном заседании только с  согласия лиц,  между  которыми эта  переписка  происходила (ст. 181 ГПК).

14. Исследование других доказательств (ст.  183—187 ГПК). После  исследования всех собранных по делу доказательств пред- седательствующий предоставляет слово для заключения проку- рору,  представителю  государственного  органа   или  представите- лю органа  местного самоуправления,  участвующим в процессе в соответствии со ст. 45 и 47 ГПК, после  этого  спрашивает у лиц, участвующих в деле, и представителей, не желают  ли они  высту- пить с дополнительными объяснениями (ст.  189 ГПК).

При  отсутствии таких заявлений председательствующий объявляет  разбирательство дела  по  существу   оконченным, и суд переходит к заслушиванию судебных  прений и заключения прокурора (ст.  189 ГПК).

15. Судебные прения. Сначала выступает истец, его предста- витель, затем ответчик и его представитель. Участники могут обмениваться репликами. Право последней реплики всегда принадлежит ответчику и его представителю (ст.  190 ГПК).

16. Удаление суда в совещательную комнату (ст.  192 ГПК).

17. Объявление решения суда (ст.  193 ГПК).

10 2     Часть 1. Тематика и содержание практических занятий

 

Образцы судебных определений, которые могут быть вынесены

в стадии судебного разбирательства

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о наложении  штрафа на свидетеля, не явившегося в судебное заседание без уважительных причин

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

20 апреля 2000 г.       г.  Энск

 

Энский районный суд Энской области  в составе  председа- тельствующего  судьи  Сорокина  А.В., заседателей  Александрова Н.Е.  и Тумановой М.И.,  при  секретаре Серовой Д.С , рассмот- рев в открытом судебном  заседании гражданское дело по иску Ивановой Тамары Константиновны к Белову  Петру  Ивановичу об установлении отцовства и взыскании алиментов,

 

установил:

 

Иванова Т.К.   предъявила  иск  к  Белову  П.И. об  установле- нии   его  отцовства  в  отношении  дочери   Наташи,  рождения

2 февраля  2003  г.,  и  взыскании с  него  алиментов на  содержа- ние ребенка.

Определением  судьи  Энского  районного  суда  от  10  апреля

 

 

 

 
2003 г.  о назначении дела  к судебному  разбирательству гр.  Про- хорова  В.Л.  вызвана в судебное  заседание в качестве  свидетеля. О времени и месте  судебного  заседания гр.  Прохорова В.Л.  из- вещена повесткой в установленном законом порядке. Повестка возвращена  в  районный  суд  с  отметкой,  что  Прохорова   отказалась ее принять, заявив  о своем  нежелании явиться в суд и дать  показания. Отметка  об отказе  Прохоровой   принять повестку   сделана   почтальоном Галкиной  Н.П.  и  удостоверена конторой №  3 г. Энска.

 

 
Таким  образом, свидетель   Прохорова     не  явилась в  су- дебное  заседание без уважительных причин.

Тема 10. Судебное разбирательство           10 3

 

В соответствии со ст.  168 ГПК, если  вызванный свидетель не явился в судебное заседание по причинам, признанным судом неуважительными, он  может  быть  подвергнут штрафу  в разме- ре до десяти  установленных законом минимальных размеров оплаты  труда.  Свидетель при неявке в судебное заседание без уважительных причин  по  вторичному вызову  может  быть  под- вергнут  принудительному приводу.

 

Руководствуясь ст.  169 ГПК, суд

 

определил:

 

Прохорову Валентину Львовну,  1962 г. рождения, проживаю- щую  по адресу:  г. Энск, ул.  Красная, д. 3, кв.  146, работающую на  Энском хлебозаводе №  2, подвергнуть штрафу  на  250  (двес- ти пятьдесят) рублей.

Разбирательство дела  отложить  и  назначить  на  28  апреля

2003 г. в 11 часов.

О времени и месте  судебного заседания Ивановой Т.К.,  от- ветчику  Белову  П.И. объявить под  расписку, свидетеля Прохо- рову  В.Л.  известить по  почте  повесткой,  предупредив ее, что  в случае неявки в суд по вторичному вызову она может быть подвергнута принудительному  приводу.

Копию определения направить для сведения Прохоровой В.Л. Судья                                                                                   Сорокин

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о сложении штрафа

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

28 апреля  2003 г.      г. Энск

 

Энский районный суд Энской области в составе  председа- тельствующего  судьи   Сорокина  А.В.,  при   секретаре  Серовой Д.С ,  рассмотрев в  открытом  судебном  заседании  заявление Прохоровой Валентины Львовны о сложении штрафа,

 

установил:

 

Определением Энского  районного  суда  Энской  области от

20  апреля  2003  г.  Прохорова  В.Л.   была   подвергнута  штрафу

10 4     Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

в  размере   250  руб.  за  неявку   в  судебное   заседание  в  качестве свидетеля.

Прохорова В.Л. обратилась в районный суд с заявлением о сложении штрафа, ссылаясь на  то, что  20 апреля   2003  г.  была больна  и не могла  явиться в суд по уважительной причине.

Суд считает, что заявление Прохоровой В.Л. подлежит удов- летворению.

В судебном  заседании  Прохорова В.Л.  представила суду лис- ток  нетрудоспособности №   130083  от  19 апреля   2003  г., из  ко- торого видно, что с 19 по 22 апреля  2003 г. она была нетрудо- способна.  При   таких  обстоятельствах неявка  Прохоровой  В.Л. в судебное  заседание  20  апреля   2003  г.  имела  место  по  уважи- тельной  причине.

 

Руководствуясь ст. 106 ГПК, суд

 

определил:

 

Сложить штраф  в размере  250 (двухсот пятидесяти) рублей, наложенный на Прохорову Валентину Львовну  определением Энского районного суда от 20 апреля  2003 г.

 

Судья Сорокин

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о приостановлении  производства  в связи с невозможностью его рассмотрения до разрешения другого дела  в уголовном порядке

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

3 апреля  2003 г.        г. Энск

 

Энский городской суд Энской области  в составе  председа- тельствующего  судьи   Чурилова  Э.Г.,   при   секретаре  Сусло- вой  А.П.,  рассмотрев в открытом судебном  заседании граждан- ское дело по иску Глазова Дмитрия Семеновича к Энскому автотранспортному предприятию №  3 о взыскании 1 778 руб.,

 

установил:

Глазов Д.С. обратился в суд с иском  к Энскому автотранс- портному предприятию о взыскании  1  тыс.  778 руб.,  пояснив,

Тема 10. Судебное разбирательство                                                                     105

 

что 6 февраля 2003 г. шофер автотранспортного предприятия Петров  Г.Г.  нарушил правила безопасности движения, что  при- вело к столкновению автомашин на перекрестке. Восстанови- тельный  ремонт   принадлежащей  ему  автомашины  составляет

1 тыс.  778 руб.

В  судебном   заседании  представитель  ответчика  юрискон- сульт Жаркова Н.П.  заявила ходатайство о приостановлении производства по  делу, ссылаясь на  то, что  в отношении шофе- ра автотранспортного предприятия Петрова Г.Г. по факту на- рушения им  правил  безопасности дорожного движения возбуж- дено  уголовное дело, которое в настоящее время  не разрешено.

Выслушав мнения лиц,  участвующих в деле, заключение прокурора, полагавшего ходатайство представителя ответчика удовлетворить,  суд  считает,  что  производство  по  делу  должно быть  приостановлено.

В соответствии с п. 4 ст. 215 ГПК суд обязан приостановить производство по делу в случае невозможности рассмотрения данного дела до разрешения другого дела, рассматриваемого в гражданском, административном или  уголовном производстве.

Как  видно  из справки отдела  внутренних дел  г.  Энска от  20 марта  2003 г. по  факту  нарушения правил  безопасности дорож- ного  движения 6 февраля 2003 г., повлекшему причинение Гла- зову Д.С. материального ущерба, в отношении Петрова Г.Г. возбуждено уголовное дело, которое находится в стадии  рас- следования.

От результатов разрешения  данного уголовного дела  зависит правильное разрешение вопроса о взыскании материального ущерба.

 

Руководствуясь ст.  215 ГПК, суд

 

определил:

Производство по иску  Глазова  Дмитрия Семеновича к Энско- му  автотранспортному  предприятию  №  3  о  взыскании  1  тыс.

778 руб.  приостановить.

Определение может  быть  обжаловано в течение  десяти  дней в Энский областной суд через  городской суд.

 

Судья                                                                                   Чурилов

106      Часть 1.  Тематика и содержание практических занятий

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о возобновлении производства  по делу

в связи с вступлением  в законную  силу приговора суда

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

15 мая 2003 г.            г. Энск

 

Энский городской суд Энской области  в составе  председа- тельствующего  судьи   Чурилова  Э.Г.,  при   секретаре  Сусловой А.П.,  рассмотрев  в  открытом  судебном   заседании  фажданское дело по иску Глазова Дмитрия Семеновича к Энскому авто- транспортному предприятию №  3 о взыскании 1 тыс.  778 руб.,

 

установил:

Определением  Энского  городского  суда  Энской  области   от

3  апреля   2003  г.  производство  по  делу  по  иску  Глазова   Д.С. к  Энскому  автотранспортному предприятию  №  3  приостанов- лено  в  связи   с  рассмотрением  уголовного дела,  возбужденного в отношении Петрова Г.Г. по факту нарушения им правил безопасности дорожного движения.

Приговором Энского городского суда  Энской области  5 мая

2003  г.  Петров   Г.Г.  осужден  к исправительным работам  сроком на  1 год.  Приговор суда вступил  в законную силу.

Таким образом, обстоятельство, вызвавшее приостановление производства по  делу, отпало.

В соответствии со ст. 219 ГПК производство по делу возоб- новляется после устранения обстоятельств, вызвавших его при- остановление по  заявлению лиц,  участвующих в деле, либо  по инициативе суда.

 

Руководствуясь ст.  219  ГПК,  суд

 

определил:

Производство по  делу по  иску  Глазова  Дмитрия Семеновича к Энскому автотранспортному предприятию №  3 возобновить.

Назначить разбирательство дела в открытом судебном  засе- дании  на  19 мая  2003 г. в  10.00 ч.

О  времени  и  месте  судебного   заседания  повестками  извес- тить  истца   Глазова   Д.С ,  ответчика Энское автотранспортное предприятие №  3, 3-е лицо  без самостоятельных требований Петрова Г.Г.

 

Судья                                                                                    Чурилов

Тема JO. Судебное разбирательство           107

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о приостановлении производства по делу в связи с нахождением  стороны

в длительной служебной командировке

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

4 апреля  2003 г.        г. Энск

 

Энский городской суд Энской области  в составе  председатель- ствующего судьи  Миронова С.Д., при  секретаре Писаревой Н.П., с  участием   адвокатов  Малинина  Н.С.   и  Пановой М.Н.,  рас- смотрев   в  открытом  судебном   заседании  гражданское дело  по иску  Ивановой Галины Петровны к Иванову Валерию  Николае- вичу о разделе  жилой  площади,

 

установил:

Иванова Г.П.  обратилась в суд с иском  к Иванову В.Н.  о раз- деле жилой  площади по адресу: г. Энск, ул. Красная, д. 18, кв. 57.

3  апреля   2003  г.  по  почте  в  суд  поступило заявление  от  от- ветчика  Иванова В.Н., в котором он просит  приостановить производство по  делу,  так  как  находится  на  лечении  в лечеб- ном учреждении, в связи  с чем не может принять участие в разбирательстве  дела.

Выслушав мнение истицы Ивановой  Г.П.,  адвокатов Пано- вой  М.Н.   и  Малинина Н.С , полагавших приостановить произ- водство по делу, суд считает ходатайство подлежащим удовлетво- рению.

В  соответствии  со  ст.  216  ГПК   суд  может  по  заявлению и ходатайству  лиц,  участвующих в деле, или  по  своей  инициати- ве приостановить производство по делу в случае нахождения стороны в лечебном учреждении.

Из  приобщенной к письменному ходатайству  ответчика справ- ки от 30 марта  1996 г., подписанной главным  врачом  Энской городской больницы, усматривается, что Иванов В.Н.  с 28 мар- та 2003 г. находится на лечении в указанной больнице.

При  таком  положении ответчик Иванов В.Н.  не может  при- нять  участие  в разбирательстве дела.  Личные  объяснения ответ- чика  по  делу  имеют  важное   значение для  правильного разре- шения гражданского дела.

108      Часть 1. Тематика и содержание практических занятий

 

Руководствуясь ст.  216  ГПК, суд

 

определил:

Производство по  иску  Ивановой  Галины  Петровны к  Ива- нову Валерию  Николаевичу о разделе жилой  площади приоста- новить  до выздоровления Иванова В.Н.  и возвращения его из лечебного  учреждения.

Определение может  быть  обжаловано в течение  десяти  дней в Энский областной суд через  городской суд.

 

Судья Миронов

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

о возобновлении производства по делу

в связи  с возвращением стороны  из служебной командировки

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

 

19 июня 2003 г.         г. Энск

 

Энский городской суд Энской области  в составе  председатель- ствующего судьи Миронова С.Д., при секретаре Белкиной В.В., рассмотрев  в  открытом судебном   заседании  заявление  Ивано- вой  Галины  Петровны  о  возобновлении  производства по  делу по ее иску к Иванову Валерию  Николаевичу о разделе жилой площади,

 <

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |