Имя материала: Земельное право Российской Федерации

Автор: Воробьева Л.В.

3. контрольные задания темы и задачи для семинарских занятий

 

Тема 1. Земельное право как отрасль  права

 

Цель занятия: изучение особенностей предмета и методов правового регулирования земельного права.

 

В о п росы  для  обсуждения :

1. Предмет и методы земельного права.

2. Земля как объект правового регулирования.

3. Современная концепция земельного права.

4. Принципы земельного права.

5. Система земельного права.

6. Соотношение земельного права с другими отраслями права.

7. Характеристика земельного законодательства Тамбовской области.

 

Задачи :

1. По решению местной администрации был выделен земельный участок для строительства зоопарка. Население микрорайона добилось проведения научной экспертизы, выводы которой оказались отрицательными. Тем не менее, строительство зоопарка началось. Общество охраны природы по просьбе местного населения предъявило в арбитражный суд иск, в котором, опираясь на заключение научной экспертизы, просило отменить решение администрации о строительстве зоопарка.

Какие принципы земельного права нарушены?

2. Из-за несовершенства очистных сооружений цементный завод загрязняет территорию прилегающего населенного пункта. Какие меры должны быть приняты? Какой принцип земельного права нарушен?

3.  В  ходе  проверки  работники  Комитета  по  земельным  ресурсам  и  землеустройству  установили,  что  некоторые фермеры используют предоставленные участки не по назначению.

Какие принципы земельного права нарушены?

4. Могут ли несколько членов одной семьи быть владельцами разных земельных участков? Есть ли на сей счет какие-либо ограничения в законе?

 

Тема 2. Возникновение и прекращение прав на землю

 

Цель занятия: анализ юридически значимых фактов, являющихся основанием для возникновения и прекращения прав на земельные участки.

В о п росы  для  обсуждения :

1. Основания возникновения прав на землю.

2. Порядок предоставления земель в собственность, владение, пользование, аренду.

3. Документы, удостоверяющие право на землю.

4. Прекращение права на землю.

5. Порядок изъятия земель для государственных и муниципальных нужд.

 

Задачи :

1. Могут ли несколько членов одной семьи быть владельцами разных земельных участков? Есть ли на сей счет какие-либо ограничения в законе?

2. Каким образом осуществляется практический контроль за правильным использованием сельскохозяйственных угодий? Каков экономический механизм воздействия на тех, кто использует землю не по назначению, допускает ухудшение угодий, не соблюдает экологические требования к деятельности на этих участках?

3.  Каковы основания  и порядок изъятия земель  для государственных  и муниципальных  нужд?  Составьте исковое

заявление в суд.

4. В 1993 году при приватизации земельного участка родителям выдали свидетельство о праве собственности на землю

12 соток. В 2006 году при принятии детьми наследства фактически оказалось 10 соток. Что должен посоветовать юрист в такой ситуации?

5.  Гражданину  принадлежит  часть  дома  и  земля,  другая  половина  –  его  родной  тете.  Вот  уже  3,5  года  тетка  не приезжает, живет за пределами Российской Федерации и не платит никаких налогов. Может ли гражданин рассчитывать на

половину дома и земли? Можно ли их выкупить у государства?

6. Индивидуальный предприниматель по разрешению установил киоск для торговли на земле аэропорта. Земля находится в пользовании аэропорта. Вправе ли аэропорт взимать плату за землю под киоск?

7. В процессе проверки прокуратура области установила, что в ряде районов предоставление земельных участков проводилось  без  учета  их  размеров,  без  изъятия  у  прежних  пользователей  и  оформления  прав.  Прокуратура  области

квалифицировала указанные действия как нарушения земельного законодательства.

Какие нормы земельного права здесь нарушены? Какие государственные органы ненадлежащим образом выполняли возложенные на них функции и обязанности?

8. Для строительства магистрального трубопровода необходимо изъять 30 га земель у АО "Заря", занятых сельскохозяйственными угодьями с кадастровой оценкой выше среднерайонного уровня.

Какой орган правомочен принять решение об изъятии и предоставлении указанных земель? Каков порядок изъятия

сельскохозяйственных земель для других нужд?

9. Группа иностранных граждан – сотрудников посольства – обратилась в городскую администрацию с просьбой о предоставлении им в собственность земельного участка под строительства гаража.

Каким будет ответ городской администрации?

10. Евграфов, работая егерем, получил служебный надел для выращивания овощей, а также для сенокошения. Весной,

после посадки картофеля, Евграфов был уволен с работы.

Кто имеет право на служебный надел? Как решается вопрос с наделом в сложившейся ситуации?

 

Тема 3. Государственное управление земельным фондом

 

Цель занятия: изучение принципов, функций и видов государственного управления земельным фондом.

 

В о п росы  для  обсуждения :

1. Общая характеристика принципов и функций управления земельными ресурсами в Российской Федерации.

2. Органы, осуществляющие управление земельными ресурсами.

3. Содержание управления земельными ресурсами:

1.1. Государственный земельный кадастр.

1.2. Мониторинг земель.

1.3. Землеустройство и землеустроительный процесс.

1.4. Контроль за рациональным использованием земель: понятие и виды.

 

Задача :

Сотруднику НИИ Фатееву потребовались сведения о распределении земель по субъектам права на землю в одном из райнов области. В земельной кадастровой палате Фатееву объяснили, что подобная информация выдается только юридическим лицам, поэтому необходимо письменное ходатайство дирекции института с указанием целей получения запрашиваемой информации.

Правомерен ли отказ ФГУ ЗКП в выдаче гражданину Фатееву запрашиваемой информации? Каков порядок предоставления информации, внесенной в земельный кадастр?

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |