Имя материала: Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации

Автор: Н.И. Воробьев

Введение

 

Изучение избирательного права в высших юридических учебных заведениях России производится на основе утвержденных учебных планов, соответствующих государственному образовательному стан- дарту.

Преподавание курса избирательного права осуществляется в тесной взаимосвязи с другими юриди- ческими дисциплинами, и прежде всего, с теорией государства и права, российским конституционным, административным и муниципальным правом.

Основная задача курса – получение и углубление теоретических знаний о порядке и условиях реа- лизации гражданами конституционного права избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления, об организации и процессе проведения выборов и референдумов.

Исследования теории и практики избирательного права повышают общую и правовую культуру студентов, помогают лучше ориентироваться в политике и государственном управлении, правильно по- нимать значимость непосредственной демократии в становлении и развитии правового государства и гражданского общества.

Овладение знаниями по данной дисциплине предусматривает как слушание лекций преподавателя, так и значительную самостоятельную работу студентов по изучению конституции РФ, федеральных и региональных законов, рекомендованной литературы, публикаций в периодической печати. Содержа- щийся в данном пособии список не является исчерпывающим, так как появляются новые монографии и иные публикации, разрабатываются новые законодательные акты.

Лекции носят в основном проблемный или обзорно-консультативный характер, раскрывают наибо- лее сложные вопросы учебного материала. Они призваны формировать у студентов активное самостоя- тельное, творческое мышление.

Семинары проводятся в студенческих группах по наиболее значимым и сложным темам с целью уг- лубленного изучения конституционно-правового материала, развития навыков научного анализа госу- дарственно-правовых явлений и проблем в избирательной системе.

Консультации являются одной из форм руководства самостоятельной работой студентов, оказания помощи в подготовке контрольной работы.

Формами текущего контроля полученных студентами знаний являются индивидуальные и группо- вые собеседования, письменные контрольные работы и рефераты, выполнение индивидуальных зада-

ний.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |