Имя материала: История политических и правовых учений

Автор: Мачин И. Ф.

16.6. реалистическая школа права в сша

 

Эпоха. Реалистическая  школа  права  возникла  в 20-е гг. XX в.  и имела  популярность  между двумя мировыми  вой- нами.  Ее появление  связано  с расширением  судейского ус-

мотрения  и с представлением  о том, что закон — это не бо- лее как материал, предоставленный  в распоряжение  судей. Очевидным был также факт логической неопределенности прецедентов,  что позволяло  судьям находить  обоснование для противоположных  решений.

Содержание правовой теории «реалистов». Школа правового  реализма — это теоретическая  оппозиция  школе юридического  позитивизма.

Представителям школы юридического позитивизма при- суще понимать  право как законодательство,  которое  состо- ит из общих правил,  а судебные решения  как  предсказуе- мые результаты применения законодательства  в суде.

Представители школы правового реализма скептически относятся  к «нормам на бумаге». Право для них состоит не из  правил  (закон  и  прецедент  — это  всегда  правила),   а представляет  собой:

—> деятельность лиц по разрешению  конфликтов;

—> решения судей и других администраторов   по  конк- ретным  делам.

Логическое основание правового учения.  «Реалистов» интересует бихевиористский (поведенческий)  подход к праву.  Поэтому  они  переносят  центр  правовых  исследова- ний  на  изучение  поведения  судей и других должностных лиц административного аппарата.  Согласно  теории бихеви- оризма поведение человека есть совокупность реакций организма  на раздражители  внешней  среды. Они рассужда- ют по аналогии: «Что такое медицина?» Это деятельность врача, который  лечит больного. Аналогичным  образом пра- во, если оно претендует на социальный эффект, должно рассматриваться   как  деятельность лиц,  которая  направле- на на разрешение  конфликтов».

Различают два варианта  правового реализма:

1) умеренный реализм (Карл Ллевелин);

2) крайний  реализм (Джером Фрэнк).

Ллевелин Карл Никерсон (1893—1962) — американс- кий правовед,  испытал на себе влияние  идей Роско Паунда. Был руководителем проекта по созданию Единообразного торгового кодекса США. Автор работ по социологии  права, а также по организации  адвокатуры и профессиональной ответственности  адвокатов.

Основные работы: «Юриспруденция: реализм  в теории и на практике»,  «Немного реализма о реализме».

 

 

Содержание политико-правового учения. Ллевелин признает  наличие  норм  права («бумажных норм»,  содержа- щихся в законах и прецедентах),  но считает,  что суд может принимать  их во внимание  или игнорировать.  Уверенности норма права не дает.

Ллевелин сводил понимание  права к правоприменитель- ной деятельности  и ее результатам: «Действия,  относящие- ся к сфере споров,  являются  сферой  права.  И люди,  кото- рые осуществляют это действие, например судьи, шерифы, клерки,  тюремщики  или адвокаты,  являются  официальны- ми выразителями  права. То, что эти официальные  лица ре- шают в отношении  споров, и есть, по моему мнению,  само право».

Фрэнк Джером (1889—1957) — американский юрист, с

1940 г. был судьей Апелляционного  суда США  второго ок- руга.

Логическое основание правового учения: сплав  психо- логии,  философии  прагматизма  и социологии,  — через призму  судейского  опыта.

Основная работа: «Право  и современное сознание».

Содержание правового учения.  Свою  концепцию ха- рактеризовал  как  «конструктивный  скептицизм».  Для Фрэнка характерен «скепсис по отношению к фактам», которые  будет  учитывать  судья  при  рассмотрении   дела:

«доказательствами служат устные  и противоречивые пока- зания,  что и  происходит  в большинстве  судебных процес- сов». Фрэнк  имеет в виду показания  свидетелей. Свидетели, как и все люди, склонны  заблуждаться: «часто ошибаются  в отношении того, что они видели и слышали, либо в своих воспоминаниях об увиденном, либо в пересказе своих вос- поминаний  на суде».

Психологические портреты судьи и присяжных.  Судья, как и присяжный, могут иметь предвзятые  мнения,  зачас- тую бессознательные,  не известные  им самим.

Эти предвзятые  мнения  могут быть в отношении  адво- ката или в отношении  одной из сторон процесса.

Они могут носить характер расового или религиозного неприятия.

У присяжных  и судей могут быть бессознательные  сим- патии и антипатии  по отношению:

—> к женщинам (незамужним,  рыжим или брюнеткам);

—> мужчинам с низким голосом;

—> тем, кто в очках с толстыми стеклами;

—> тем, у кого нервный тик.

Судья решает  конкретное  дело не  на  основе  правовых норм  или других логических  доводов,  а на основе  интуи- ции, симпатии  или антипатии,  иррациональных  импульсов, т.е. факторов  «глубинной психологии».

Ссылка на норму — это лишь дань мифологическим пе- режиткам о праве как стабильной нормативной  системе и делается  она уже после того,  как решение  фактически  со- зрело в сознании  судьи. Поэтому:

—> право может варьироваться в зависимости  от личнос- ти судьи, которому выпал  случай решать дело;

—> право всегда носит оттенок неопределенности.

Идеал Фрэнка: «совершенно  взрослый  юрист»,  который не нуждается в авторитете и культивирует конструктивное сомнение,  помогающее  ему развивать право в соответствии с требованиями  развивающейся  цивилизации.

Классификация права.  Фрэнк  различает:

• действительное право, под которым понимается  состо- явшееся  судебное решение;

• вероятное право, т.е. предполагаемое  судебное решение.

«Реалисты» показали, что судебный процесс часто явля- ется субъективным и непредсказуемым,  и подчеркнули ог- раниченность  правовых норм в качестве средств, однознач- ным  образом  определяющих  судебное решение.

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |