Имя материала: Психология социальной работы

Автор: М.В.ФИРСОВ

Терапевтические цели в групповой работе

 

В терапевтическом процессе принято рассматривать одну или несколько целей:

1) изменить восприятие членов группы через изучение группового опыта;

2) изменить поведение, которое осложняет социальное функционирование индивида, через практику поведения группы и использование механизмов обратной связи;

3) осмыслить и изменить нормы, ценности и отношения для эффективного социального функционирования;

4) достичь эмоциональной стабильности, поддерживающей силы и жизнедеятельность индивида [9; 14].

Группа в своем единстве представляет собой интериоризированное Я личности клиента, где разрозненные проблемы, индивидуальные персонализированные смыслы отдельных членов группы приобретают некую целостность и отстраненность. В процессе групповой деятельности происходит осмысление личностных нужд и потребностей, вырабатывается имплицитная концепция в логике целей и задач последующих встреч, намечаются принципы и методы самопомощи.

Рассматривая специфику социальной помощи индивиду через возможности группы, X. Перлман писала: «Сегодня индивид становится членом какой-либо группы, чтобы решить свои "особые", значимые проблемы и установить особые отношения». Анализируя состояние социальной групповой работы, она выделяет главные цели, к которым относит «снятие» проблем и стрессов клиента [14. — С. 74].

Целевые установки в практике групповой социальной работы связаны с учетом целей используемого метода групповой работы, тех задач, которые стоят перед группой в решении их проблем. Однако можно отметить, что на основе классификации групп в теории социальной работы разрабатываются подходы к целевым установкам. Причем подходы к целям в групповой социальной работе имеют отличия от целевых подходов в групповой психотерапии (табл. 7).

Исходя из того, что социальная групповая работа направлена на расширение жизненного пространства клиента, осознание и приобретение им социальных и жизненных ценностей, улучшение социального функционирования, к основным целям социальной групповой работы можно отнести:

посреднический обмен между клиентами;

общение;

самоосознание существующих проблем;

реалистичное оценивание своих проблем;

принятие социальных норм и ценностей.

 

Таблица  7

 

Различные целевые подходы, используемые в социальной работе и групповой психотерапии

 

Социальная групповая работа

Групповая психотерапия

 

1.Индивидуальная оценка

(фостерские группы, работа с обидами пожилых людей и т.д.)

 

2. Индивидуальная поддержка и обслуживание

(поддержка групп, не способных к самообслуживанию, групп, испытывающих трудности в социальных обстоятельствах, и т.п.) 

 

3. Индивидуальное изменение и социальный контроль

(профилактическая работа с группами сексуальной агрессии и т.п.)

 

Социализация

(работа с группами по формированию социальных навыков для проживания в

микросоциуме и т.п.)

Межличностное поведение

(группы личностного роста)

Индивидуальные ориентации и ценности

(групповая работа, направленная на изменение ценностных ориентации и т.п.)

Материальные обстоятельства

(групповая работа с безработными, получающими пособие, и т.п.)

Личностная защита

(групповая работа с меньшинствами)

Личностный рост и развитие

(Т-группы)

 

4. Образование, информирование, тренинг

(правовые группы, образовательные группы и т.п.)

 

5. Досуг/компенсация

(группы развития, досуговые группы и т. п.)

 

6. Посредничество между личностями

и социальными системами (посредничество между группами, агентствами, сервисом и т.п.)

 

7. Групповое изменение и/или поддержка

(группы работы с семьей, группы

коммуникативной компетенции и т.п.)

 

8. Изменение окружающей среды

(групповая работа по изменению окружения жизненною пространства 

клиента)

 

9. Социальное изменение (групповые цели связаны с социальным и политическим взаимодействием группы и институтов и т.п.)

 

1. Индивидуальное самочувствие (группы личностного роста)

 

2. Возможность самореализации (группы роста)

 

3. Межличностное развитие  и самоактуализация (группы встреч)

 

4. Увеличение потенциала зрелости (гештальтгруппы)

 

5. Осознание личностных целей (психодрама)

 

6. Расширение сферы осознания индивидуумом организмических ощущений (группы телесной терапии)

 

7. Расширение сферы человеческих отношений и переживаний  (группы танцевальной терапии)

 

8. Освобождение от конфликтов и сильных переживаний  (Т-группы терапии искусством)

 

9. Овладение навыками межличностного общения (группы тренинга умений)

 

 

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 |