Имя материала: Психология Книга 1

Автор: Немов Роберт Семёнович

Темперамент и личность

 

Личность и темперамент связаны между собой таким образом, что темперамент выступает в качестве общей основы многих других личностных свойств, прежде всего характера. Он, однако, определяет лишь динамические проявления соответствующих личностных свойств.

От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность и тревожность. Впечатлительность — это сила воздействия на человека различных стимулов, время их сохранения в памяти и сила реакции на них. Одни и те же стимулы на впечатлительного человека оказывают большее воздействие, чем на недостаточно впечатлительного. Впечатлительный человек, кроме того, дольше помнит соответствующие воздействия и дольше сохраняет реакцию на них. Да и сила соответствующей реакции у него значительно больше, чем у менее впечатлительного индивида.

Эмоциональность — это скорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события. Эмоциональный человек придает большую значимость тому, что происходит с ним и вокруг него. У него гораздо более, чем у неэмоционального человека, выражены всевозможные телесные реакции, связанные с эмоциями. Эмоциональный индивид — это тот, кто почти никогда не бывает спокойным, постоянно находится во власти каких-либо эмоций, в состоянии повышенного возбуждения или, напротив, подавленности.

Импульсивность проявляется в несдержанности реакций, в их спонтанности и появлении еще до того, как человек успевает обдумать сложившуюся ситуацию и принять разумное решение по поводу того, как в ней действовать. Импульсивный человек сначала реагирует, а потом думает, правильно ли он поступил, часто сожалеет о преждевременных и неправильных реакциях.

Тревожный человек отличается от малотревожного тем, что у него слишком часто возникают связанные с беспокойством эмоциональные переживания: боязнь, опасения, страхи. Ему кажется, что многое из того, что его окружает, несет в себе угрозу для собственного «Я». Тревожный человек боится всего: незнакомых людей, телефонных звонков, экзаменов, испытаний, официальных учреждений, публичных выступлений и т. п.

Сочетание описанных свойств и создает индивидуальный тип темперамента, поэтому, характеризуя его, мы не случайно вынуждены были время от времени отступать от чисто динамических описаний и включать в них характерологические личностные качества. Те проявления темперамента, которые в конечном счете становятся свойствами личности, зависят от обучения и воспитания, от культуры, обычаев, традиций, многого другого.

Темперамент в некоторой степени влияет на развитие способностей человека, особенно тех, в состав которых входят движения с такими их существенными характеристиками, как темп, скорость реакции, возбудимость и тормозимость. В первую очередь это способности, включающие в свой состав сложные и точные движения с непростой траекторией и неравномерным темпом. К ним также относятся способности, связанные с повышенной работоспособностью, сопротивляемостью помехам, выносливостью, необходимостью длительной концентрации внимания.

 

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

 

Тема 1. Типы темпераментов

 

1.. Понятие о темпераменте.

2. Типы темперамента.

3. Достоинства и недостатки каждого типа темперамента.

4. Темперамент и деятельность.

 

Тема 2. Свойства темперамента

 

1. Темперамент и основные свойства нервной системы человека.

2. Психологическая характеристика темперамента.

3. Проявление психологических свойств темперамента в познавательных процессах человека.

4. Отражение свойств темперамента в предметной деятельности.

5. Зависимость стиля общения от свойств темперамента.

 

Тема 3. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности

 

1. Понятие индивидуального стиля деятельности.

2. Зависимость индивидуального стиля деятельности от особенностей темперамента.

3. Неоднозначность связи между темпераментом и индивидуальным стилем деятельности.

 

Тема 4. Темперамент и личность

 

1. Связь темперамента со свойствами личности.

2. Темперамент как основа для формирования впечатлительности, эмоциональности, импульсивности и тревожности.

3. Темперамент и способности.

4. Темперамент и характер человека.

 

Темы для рефератов

 

1. Типы темпераментов, их психологическая характеристика.

2. Индивидуальный стиль деятельности.

 

Темы для самостоятельной исследовательской работы

 

1. Темперамент, его органические основы.

2. Личность и темперамент.

 

ЛИТЕРАТУРА

I

Белоус В. В. Темперамент и деятельность. Учебное пособие.— Пятигорск, 1990. (Место темперамента в структуре личности: 20—25. Типы темперамента: 26—52. Темперамент и деятельность: 102—112.)

 Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности.—М., 1986. (Свойства темперамента и свойства личности: 86—110. Свойства нервной системы и свойства темперамента: 65—86.)

Мерлин В. С. Очерк теории темперамента.—М., 1964. (Отличительные признаки темперамента: 3—18. Основные проблемы теории темперамента: 19—33. Происхождение и развитие темперамента: 156—183. Темперамент и отношения личности: 184—223. Понятие темперамента: 254—276.)

Психология индивидуальных различий. Тексты.— МГУ, 1982. (О темпераменте (И. Кант): 148—152. Темперамент (В. Д. Небылицын): 153—159. Отличительные признаки темперамента (В. С. Мерлин): 160—168. Темперамент и характер (А. Г. Ковалев, В. Н. Мясищев): 167—171. Строение характера (Б. Г. Ананьев):172—178.)

Русалов В. М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии.— 1985.— № 11.—С. 19—33.

Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии.—М., 1982. (Основные концепции темперамента: 19—66. Темперамент и факторы его формирования: 67—109. Связь темперамента со способностями и личностью: 109—141. Значение свойств темперамента для деятельности: 162—227.)

 

II

Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.—

М., 1988. (Темперамент: 234—256.)

Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования.— Пермь, 1988. (Темперамент и личность: 68—77.)

Общая ПСИХОЛОГИЯ.—М., 1986. (Темперамент: 401—418.)

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т.—Т. II.—М.,

1989. (Темперамент и характер: 211—235.)

Русалов В. М. Биологические свойства индивидуально-психологических различий.— М., 1979. (Основные положения теории человеческой индивидуальности: б—22. Психодинамические свойства человека: 163—248.)

Ill

Левитов Н. Д. Психология характера.— М., 1969. (Характер и темперамент: 57—68.)

Мясищев В. Н. Личность и неврозы.— Л., 1960. (Проблема психологического типа в свете учения И. П. Павлова: 173—199.)

Чудновский В. Э. Воспитание способностей и формирование личности.— М., 1986. (Индивидуальный стиль деятельности и способности: 55—69.)

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 |