Имя материала: Система экономических отношений в России

Автор: В. М. Агеев

2.1. предмет исследования в теоретической экономической науке

 

Чтобы успешно решать проблемы экономической теории необходимо четко очертить границы, рамки ее предмета. Осознание собственных границ предмета экономической теории - это один из признаков ее зрелости как экономической науки.

Предметом экономической теории является та особая сторона экономической жизни общества, которая непосредственно изучается данной наукой.

Какая сторона экономической жизни общества здесь имеется ввиду? Когда человек в процессе производства использует в виде средств или предметов труда результаты труда различных людей или когда производит продукты не для себя, а для других членов общества, которые употребляют их как средства производства или как предметы потребления, то он неизбежно вступает в определенные экономические отношения с этими людьми. Именно экономические отношения людей и являются предметом данной науки.

Экономические отношения - это отношения в процессе со-местного труда и присвоения результатов этого труда. Поэтому кономические отношения - это необходимая сторона общественного производства. По своему глубинному содержанию эти отношения представляют собой либо трудовые отношения, либо отношения собственности. Сферой же функционирования этих отношений выступает производство, распределение, обмен и потребления материальных и нематериальных благ и услуг.

Поскольку экономические отношения - это связи, которые складываются между людьми или их общественными образованиями в процессе совместного труда и присвоения его результатов, постольку сами по себе как предмет экономической теории они не могут и не должны выражать состояние техники, технологии, географической среды, экологии и проч. Техника, технология производства, географическая среда, ограниченность ресурсов, экология интересуют экономическую теорию не сами по себе, а как момент функционирования и развития способа производства. Следовательно, предметом изучения экономической теории является не производство продуктов или услуг само по себе как технический или технологический акт (это предмет изучения технических наук), а объективно складывающиеся отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ на базе исторически конкретной формы (или формах) собственности на средства и результаты производства. Поэтому несмотря на то, что при организации любого производства необходимо решить какие продукты или услуги производить и в каком количестве, какие при этом ресурсы и технологии использовать, для кого производить и как распределять продукты и услуги, то, что при этом относится к технической или технологической стороне производственной деятельности людей, не следует относить к предмету экономической теории.

В предмет экономической теории не следует включать ту сторону общественного производства, которая раскрывает его материально-вещественный состав - производительные силы общества. У каждой науки должен быть один предмет, иначе мы не сможем отделить эту науку от других наук, четко очертить круг и задачи экономической теории. Но при разработке теории экономических отношений нельзя впадать и в другую крайность исключая производительные силы общества из круга интересов Данной науки. Здесь производительные силы интересуют нас не только как момент способа производства, но и как необходимое Условие его оптимизации, как важнейший элемент, объект экономической науки - экономической жизни общества, когда способ производства рассматривается не как технический или технологический способ получения или преобразования вещества природы, а как совокупность производительных сил и производственных отношений, где характер производственных отношений, содержание трудовых отношений и отношений собственности обусловлены определенным уровнем развития производительных сил общества, материальной стороной общественного производства. Поэтому производительными силы общества входят в круг интересов экономической теории не сами по себе, а лишь в плане их взаимодействия с экономическими отношениями людей, как необходимое условие разработки рациональной модели ведения народного хозяйства.

То же самое можно сказать о взаимоотношении экономической теории и проблем экономического роста, источников и факторов этого роста, проблем организации производства, решении практических вопросов что, как и для кого производить в условиях ограниченности ресурсов и о других проблемах способа производства, где взаимодействуют производительные силы и производственные отношения людей.

Неразрывное единство производительных сил и производственных отношений как элементов способа производства персонифицируется в трудящемся человеке как основном элементе производительных сил общества и как непосредственном участнике производственных отношений. Человеческий аспект чрезвычайно важен в любой экономической системе, но особенно для социально ориентированной экономики. Однако, подчеркивая решающую роль человека в экономической жизни любого общества, было бы неверно утверждать, что экономическая теория должна стать наукой о человеке. Изучать "человеческие взаимоотношения" призваны все общественные науки. Задача экономической теории - исследовать определенный аспект жизнедеятельности человека, поведение людей, их потребности и интересы, связанные с их экономическими отношениями, "очеловечить" экономическую теорию реально функционирующими субъектами этих отношений.

Результатом функционирования производительных сил общества в рамках определенных производственных отношений является национальное богатство. Не случайно поэтому многие экономисты рассматривают экономическую теорию как науку о богатстве, хотя и вкладывают в понятие "богатства" разное содержание в зависимости от своего миропонимания. Однако экономическую теорию нельзя сводить к своду правил как самому ять богатым или сделать богаче общество. Она призвана по-пчь людям выбрать правильные направления для достижения той цели, но не может научить искусству хозяйственной практики искусству хозяйствовать, выработать методы и приемы национальной организации хозяйственной деятельности, приумножения личного или общественного богатства. Это задачи конкретных экономических дисциплин: маркетинга, менеджмента экономического анализа, экономики труда, научной организации труда, основы предпринимательства и др.

Изучая экономические отношения, экономическая теория призвана выводить присущие им экономические законы. Поэтому можно сказать, что экономическая теория - это наука о законах, управляющих производством, распределением, обменом и потреблением жизненных благ. Однако отсюда вовсе не следует делать вывод о том, что именно экономические законы являются предметом экономической теории. Подобное утверждение привело бы к сужению предмета данной науки.

Экономические законы ничего не производят, ничего не распределяют, ничего не обменивают, ничего не потребляют. Сами по себе они не могут управлять производством или сбытом продукции, осуществлять экономический рост, обеспечивать рост национального богатства. Все это делают люди, участники соответствующих экономических отношений. Именно ^экономические отношения людей, условия их функционирования и развития призвана изучать экономическая теория, выводить при этом соответствующие экономические законы и опираясь на них в теоретических исследованиях давать людям рекомендации для хозяйственной практики, обеспечивающих рост национального богатства, качества жизни населения.

Интересы общества, проживающих в нем людей, естественно, не ограничиваются исследованием экономических отношений этого общества. Экономический базис, при всем его значении для жизнедеятельности людей, это лишь элемент, хотя и важнейший, в строении общества как целостного организма. Его неотъемлемой стороной выступает надстройка. Не случайно различны методы организации хозяйственной деятельности в административно-командной и рыночной системах, которые непосредственно интересуют экономическую теорию. Но это не значит, что изучение проблем надстройки, политической организации общества или обычаев и традиций, которые также оказывают непосредственное влияние на методы и приемы хозяйст-кования, на функционирование отношений распределения или ^варно-денежные отношения, следует относить к предмету экономической теории. Различные виды человеческой деятельности в области надстройки призваны изучать другие науки: демография, социология труда, политология, юриспруденция и др. В задачу экономической теории проблемы надстройки входят лишь по линии взаимоотношения базиса и надстройки, а не сами по себе.

Все проблемы "связи с жизнью" экономическая теория призвана решать не за счет расширения своего предмета исследования, посредством включения в него вопросов экономической социальной политики государства или юриспруденции и поли-тологии, а в границах своего предмета, оперируя экономическими категориями - абстракциями экономических отношений.

Однако крайности здесь, как и везде, недопустимы. Теоретические абстракции не должны отрываться от реальной экономической жизни общества, от экономической политики, от запросов хозяйственной практики. Без этого экономическая теория не сможет дать ответы, поставленные перед ней экономической жизнью общества.

Поскольку ресурсы общества всегда ограничены, то людям приходиться искать оптимальный вариант: как при имеющихся ресурсах обеспечивать наилучшее удовлетворение потребностей. Экономическая теория призвана обеспечить выбор оптимального варианта из всех возможных и предложить его хозяйственной практике. Однако не обращаясь к экономической политике, не воздействуя на нее, невозможно добиться его практического осуществления, добиться позитивных результатов, Известно, что политика "военного коммунизма" привела к тому, что уже к 1919г. посевные площади сократились по сравнению с 1917 г. на 16,4\%, поголовье свиней - на 44\%, лошадей - на 54\%, а общий экономический ущерб превысил потери за время империалистической войны.

В то же время за годы НЭПа (с 1921 по 1928 гг.), напротив, валовой продукт возрос более чем в 2 раза, хотя принципиальных изменений в техническом базисе производства за этот период не произошло. Подсчитано, что из-за противоречий правительства и Государственной Думы, когда дебатировался вопрос об отставке правительства, экономические потери России только за октябрь 1997 года превысили 3 триллиона рублей.

Конечно, лучше быть здоровым и богатым, чем больным и бедным. Если бы было наоборот, то никто бы не стремился к богатству и все бы жили в бедности. И это действительно было плохо, плохо для всех. Поэтому экономическая теория призвана осветить путь к росту богатства как всего общества, так и каждого его члена. Но ее предложения в этом отношении окажутся реализованными, если в обществе имеет место политическая нестабильность, если основные политические силы общества не могут прийти к согласию.

Экономическая теория призвана отталкиваться не от умо-чоительных идей, сколь бы привлекательными они ни казались, я от реальных и противоречивых процессов экономической жизни российского общества, служить истине, а не быть служанкой v людей, обладающих властью, своевременно отказываться от постулатов, не выдерживавших проверки жизнью, от проповедей и призывов, опирающихся на категорию долженствования. В экономической жизни общества никто никому ничего не должен. Здесь каждый призван заниматься своим делом и не мешать другим, если они не нарушают существующие законы. Тогда все станет на свои места и начнется нормальная и стабильная жизнь.

Когда демократия оборачивается разгулом преступности, разрешением "быть плохим", свободой для казнокрадов, особенно в условиях кризиса или затянувшейся экономической депрессии, вера в нее среди населения начнет испаряться. Нельзя ждать доверия к власти, если привилегии новой элиты превышают те, что были у номенклатуры при КПСС, особенно когда жизненный уровень значительной массы населения снижается, если размываются моральные устои власти. Экономическая теория, если она хочет отвечать на требования жизни, не должна уходить от этих проблем.

Как наука об экономической стороне жизни общества, экономическая теория не должна заниматься конструированием умозрительных моделей идеального общества, которого никогда не было и по всей видимости никогда не будет в реальной жизни, придумывать очередные проекты осчастливающих человечество, хотя помечтать не вредно, а изучать реальные экономические взаимоотношения людей, находить ростки обновления экономической жизни общества, чтобы поддерживать их, и не призывать людей к очередной революции.

Экономическая теория как и любая наука призвана выполнять не разрушительную, а созидательную роль. Крушить и разрушать мы научились Это оказалось не так уж трудно. Для этого большего ума не надо. Гораздо труднее научиться созидать и Добиваться при этом ощутимо значимых результатов.

Важно помнить, что экономическая наука, представляющая экономическую теорию, - это не "каталог" законов и экономиче-^их категорий, раскрывающих содержание экономических отношений. Это наука о самих экономических отношениях людей без которых экономическая жизнь общества не может существовать и развиваться. Поэтбму развитие экономической теории призвано дать ответы на запросы практики, дать теоретическое обоснование тому, как наиболее экономично обустроить Россию, наладить эффективное функционирование ее субъектов, экономики регионов, городов, отдельных предприятий и товаропроизводителей и на этой основе создать благоприятные условия для ускорения роста общественного богатства, народного благосостояния, если, конечно, взамен одних трудностей не будут возникать другие.

Чтобы успешно решать стоящие перед экономической наукой проблемы, нельзя ограничиваться рассмотрением отдельных экономических отношений самих по себе. Только системное их рассмотрение может дать целостную картину экономического состояния России и позитивно повлиять на функционирование и развитие ее экономики.

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 |