Имя материала: Социальная работа с пожилыми людьми

Автор: ХОЛОСТОВА Евдокия Ивановна

Период сохранных возможностей.

Как известно, этот период может продолжаться до 80 лет и даже более. То есть это значительный отрезок времени, который должен приносить удовлетворение от "потребления вполне заслуженного хлеба".

Для педагогики это период иной направленности общественно-воспитательных мероприятий: теперь уже используются приемы и меры, направленные на улучшение и обогащение повседневной жизни представителей третьего возраста. Приобретение соответствующих навыков на этом этапе труднее, чем в предыдущие, и требует тщательного разъяснения, что для здоровья и удовлетворения жизнью старым людям полезно, а что вредно, что плохо, а что хорошо.

Союзником воспитателей (работников культурно-просветительских учреждений, публицистов, общественных деятелей, врачей, священников и др.) является хорошее психофизиологическое самочувствие людей в первые годы третьего возраста и естественное отсюда желание как можно дольше продлить это состояние, продлить как бы припорошенную сединой молодость до 60 и даже 70 лет. Ибо люди в начальный период старения готовы внимательно прислушиваться к советам компетентных лиц и выполнять их рекомендации. Эта готовность более заметна у "открытых" внешнему миру людей, что обычно сочетается с образовательным уровнем (и с общим уровнем культуры). Люди, которые не могут свободно чувствовать себя в мире культуры (например, лица, не закончившие даже начальной школы), находятся под угрозой "пустоты" и скуки в своем третьем возрасте. Постоянное просвещение будет постепенно уменьшать эту популяцию среди старых людей.

Наиболее интересующим старых людей вопросом является вопрос здоровья. Около 25\% людей пожилого возраста жалуются на различные недомогания, на одиночество, на то, что время для них тянется бесконечно и они быстрее стареют. Эти люди нуждаются в успокоении и рекомендациях правильного поведения в определенных ситуациях. Охотно читают литературу и слушают лекции о здоровье, о рациональном поведении в этот период и те старые люди, которые оценивают свое здоровье как хорошее.

Со вниманием, доброжелательно воспринимают старые люди сведения, касающиеся гигиены и диеты в их возрасте. Усвоение старым человеком новых гигиенических навыков требует значительных волевых усилий, но не является редкостью, особенно сейчас, когда авторитетный лектор может убедительно рассказать слушателям, например, о психофизической связи хорошего внешнего вида с ощущением продолжающейся молодости. Возможности подработать, как правило, весьма актуальны для пенсионеров, которым в связи с этим необходимо ознакомиться с правовыми положениями, регулирующими вопросы дополнительного заработка в пенсионном возрасте.

Очень привлекают их занятия, которые сочетаются с разрядкой, отдыхом: возделывание садового участка, разведение мелких животных и птиц (голуби, кролики, куры). Пенсионеры составляют более 30\% общего числа владельцев садовых участков. Обеспечением пенсионеров такого рода деятельностью, которая, с одной стороны, приносит доход, а с другой, является своеобразным отдыхом, занимаются профсоюзные организации, а также культурно-просветительские учреждения, но, к сожалению, не всегда успешно.

Из группы пожилых людей привлекается значительная часть общественников, работающих в качестве общественных опекунов и судебных кураторов. Многие занимаются общественной деятельностью на территории своего микрорайона (советники, заседатели, опекуны местных клубов и дворовых дружин). Удивительным фактом являются доброжелательные отношения пенсионеров с соседями (почти 70\% обследованных пенсионеров), практическим результатом чего является высокий процент пенсионеров, оказывающих помощь соседям (около 40\%), проявляющуюся главным образом в опеке над больными и частично в помощи по хозяйству.

Общественно-воспитательные мероприятия для лиц пожилого возраста, которые заключаются в основном в информации, советах и привлечении к активной деятельности, требуют сети соответствующих учреждений и организаций (клубы, дома культуры, дома отдыха, народные университеты, объединения пенсионеров и т.п.), а также хорошо подготовленных для этих задач кадров. Соответственно подготовленные "побудители" старых людей к полезным начинаниям нужны не только в названных учреждениях и организациях, но и среди персонала средств массовой информации, а также в министерствах, профсоюзах и объединениях, занимающихся проблемами старых людей. Герон-тологическая педагогика (то есть обучение пожилого и старческого возраста) становится очевидной потребностью нашего времени.

Следующий этап:

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |