Имя материала: Теория социальной работы

Автор: О.И. Ларичев

§ 4. социальная работа и проблемы сексуальных меньшинств

В процессе работы социальный работник сталкивается с различными аспектами человеческого поведения, одной из проблемных областей которого является сексуальное поведение. Гомосексуальные наклонности людей порождают в обществе специфические проблемы. Субъект, осознавший свои гомосексуальные особенности, обычно болезненно это переживает, а в подростковом возрасте это обстоятельство может даже стать причиной самоубийства. Проблемами гомосексуализма занимаются не только сексологи, психотерапевты, но и социальные работники, специализирующиеся на проблемах сексуального консультирования.

Генезис гомосексуализма

Однозначного объяснения гомосексуального поведения не существует. Одни ученые считают, что гомосексуализм связан с врожденной бисексуальностью, другие — причину видят в нарушении гормонального баланса, третьи — связывают гомосексуализм с особенностями воспитания и развития.

И. Кон считает, что сегодня существует две модели, объясняющие формирование сексуальных ориентации: биолого-медицинская и психологическая. Биолого-медицинская (этиологическая) модель рассматривает гомосексуальность в том же ряду явлений, что и гермафродитизм, транссексуализм, трансвестизм, т.е. понимает как определенную разновидность сексопатологии. В основе — инверсия половой идентификации, постоянный выбор неадекватного сексуального партнера. Психологическая модель рассматривает гомосексуальность как обусловленное поведение, сформированное в кризисный период предподросткового и подросткового возраста, когда пробуждаются эротические интересы. На основе поведенческих, биологических факторов, критических периодов И.Кон предлагает следующую сопоставительную схему формирования сексуальной ориентации44:

Таблица 29

 

 

Этиологическая модель

Психологическая модель

Общая система отсчета

Сексопатология

Психология развития

Область исследования

Инверсия, отклонение от подразумеваемой нормы

Нормальный процесс психосексуального развития

Предмет исследования

Гомосексуальность как перверсия, девиация, парафилия

Сексуальная ориентация

Ключевой психический процесс

Идентификация со своим или противоположным полом

Формирование и осознание своих эротических предпочтений

Критический период

Раннее детство

Предподростковый и пубертатный возраст

Наиболее значимые другие факторы

Родители

Сверстники

Возможные биологические факторы

Пренатальные гормональные нарушения, несоответствие телосложения половым стереотипам

Нормальная неравномерность физического, полового и социального созревания

Неэротические поведенческие факторы

Несоответствие поведения поло-ролевым предписаниям

Соотношение гомо- и гетеросоциальности, круг и характер общения

 

Общественная мифология и гомосексуализм

Общественная мифология гомосексуализма связана с концептами гомофобии, ненавистническим отношением к однополым сексуальным контактам.

Миф №1. Люди делятся на гетеросексуальных и гомосексуальных. Такая классификация достаточно условна, поскольку нет объективных данных, что лежит в основе одного и другого феноменов. А.Кинсей по этому поводу пишет: «...мир не разделен на овец и козлов... только человеческий разум изобретает категории и пробует факты «растасовывать» по ящикам. Живой мир - континуум в каждом из его проявлений. Чем раньше мы осознаем это относительно полового поведения, тем скорее мы достигнем понимания отличий в сексуальных реалиях»45.

Миф № 2. Гомосексуализм осуждается всеми культурами мира. Гомосексуализм как явление встречается во многих культурах мира. В Греции и Риме данное явление не осуждалось, а в эпоху Римской империи браки, заключенные между мужчинами или между женщинами, считались законными. На Востоке, в Индии, Китае, Вавилоне, Египте, как считают исследователи, гомосексуальные связи были связаны с культурными стереотипами, исключением из общественной жизни женщин. Восточные гаремы, когда женщины находились в одиночестве, часто забытые своим господином, также провоцировали гомосексуальные отношения. Практически во всех культурах мира можно найти примеры гомосексуальных отношений с глубокой древности по настоящее время.

Миф № 3. Гомосексуалисты «больны», и по личностным характеристикам они отличаются от гетеросексуалистов. Исследования Е.Хукера (E.Hooker) доказывают, что не существует различий в личностных и психологических характеристиках между гомосексуалистами и гетеросексуалами, есть различия только в сексуальных ориентациях.

Миф № 4. Гомосексуалисты, делятся на «активных», которым присущи маскулинные роли, и «пассивных», исполняющих фемининные роли. Такого разделения в действительности не существует: гомосексуалисты используют все варианты ролевых отношений и эротических контактов.

Миф № 5. СПИД — наказание геям и лесбиянкам за гомосексуализм. Геи и лесбиянки в западных странах с середины 80-х гг. не составляют группы риска. Это объясняется тем, что западные государства уделили большое внимание информированию населения о распространении СПИДа и средствах защиты. Частота заболевания СПИДом среди данной группы не выше, чем в гетеросексуальных группах, и она значительно ниже, чем у гетеросексуального мужского населения Африканского континента.

Социальная работа и  проблемы сексуальных меньшинств

Проблемы, с которыми сталкиваются сексуальные меньшинства, связаны с давлением общества, с концептами гомофобии, с особенностями жизненных стрессов, кризисами существования семейных пар и психосексуальными расстройствами.

Причины стрессов достаточно разнообразны и в целом не имеют специфических для данной группы тенденций за исключением кризисов, вызванных осознанием своей сексуальной ориентации, взаимоотношениями в этой связи с друзьями и родителями, социальной группой. Американский психиатр и сексолог Б.Морз, исследовавший проблемы женской гомосексуальности, выделяет такой стрессогенный фактор, как работа. Самостоятельность, экономическая свобода, желание совершенствоваться в профессии, продвигаться по служебной лестнице заставляет женщину отказываться от ряда отношений. Б.Морз, на примере своей пациентки показывает, что у такой женщины на определенном этапе жизни гетеросексуальные контакты, приводящие к эмоциональной близости, а затем к браку и семье, вызывают соответствующий страх, связанный с риском утратить возможность профессиональной самореализации. А это приводит к гомосексуальным контактам и вызывает специфические проблемы с социоролевой идентификацией, взаимоотношениями с сексуальными партнерами, кризисами46.

Не менее сложна проблема гомосексуальных пар. Ролевая идентификация таких пар не может строиться по аналогии с гетеросексуальными семьями. Поэтому кризисы совместного проживания и экономические, психологические, коммуникативные проблемы определяют специфическое проблемное поле. Кризисные ситуации часто не имеют аналогов, а у самих партнеров нет образцов и опыта их разрешения, что усложняет выход из создавшейся ситуации. Поэтому важной частью практики социальной работы является оказание помощи клиентам в период такого кризиса.

Психосексуальные проблемы связаны не только с различными парафилиями, такими, как транссексуализмом, желанием быть лицом противоположенного пола, но и со специфическими сексуальными нарушениями. К нему можно отнести эгодистонический гомосексуализм, свойственный людям, для которых гомосексуальное поведение связано с тревогой и чувством вины.

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Феномен «маскулинности» и проблемы социальной работы.

2. Феномен «фемининности» в теоретических подходах социальных наук.

3. Дискриминация человека по признаку возраста.

4. Общественное и психическое здоровье: сущность и различие.

5. Сексуальность как феномен дискриминации.

ЛИТЕРАТУРА

1. Братусь Б.С. Аномалии личности. — М., 1988.

2. Груздева Е.Б., Чертихина Э.С. Положение женщины в обществе:

конфликт ролей / Общество в разных измерениях: Социологи отвечают на вопросы. — М., 1990.

3. Некрасов С.Н., Возилкин И.В. Жизненные сценарии женщин и сексуальность. — Свердловск, 1991.

4. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. — М., 1997.

5. Пушкарева Н.Л. Частная жизнь русской женщины: невеста, жена, любовница. — М., 1997.

6. Социальная работа. — М., 1997.

7. Социальная работа: Российский Энциклопедический словарь. — М., 1997.—Т. 1.

8. Феминизм: проза, мемуары, письма. — М., 1992.

9. Феминология .Семьеведение. — М., 1995.

БИБЛИОГРАФИЯ

1Уайт Дж. В поисках фаллоса: Приап и Инфляция мужского. — СПб., 1996. — С. 8.

2 Лернеер-Аксвльсон Б. Голоса мужчин. — Барнаул, 1993. — С. 64.

3 Энциклопедия социальной работы: В 3 т. — М., 1994. — Т. 2. — С. 87.

4 Бенеш Л. Мужская социализация и проблемы насилия/ Молодежь и насилие: причины, формы проявления, методы предупреждения. — М., 1995. — С. 68—69.

5 Гилинский Я., Афанасьев В. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. — СПб., 1993. — С. 105. а.

6 Жуков В.И. Россия: состояние, перспективы, противоречия развития. — М., 1995.—С. 325.

7 Дунаевский В., Стяжкин В. Наркомания и токсикомания. — М., 1990. — С. 79.

8 Фромм Э. Мужчина и женщина. — М., 1998. — С. 123.

SCм.KeмпepИ. Практика сексуальной психотерапии.—М., 1994. —Т. 1.—С. 80.

10 См.: Хорни К. Женская психология. — СПб., 1993. — С. 95.

11 Еникеева Д. Сексуальная жизнь мужчины. — М., 1998. — С. 319.

12 Монсон П. Современная западная социология. Теории, традиции, перспективы. — СПб., 1992; Некрасов С.Н., Возилкин И.В. Жизненные женские сценарии и сексуальность. — Свердловск, 1991.

13 Хорни К. Женская психология. —'С. 194—196.

14 Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. — М., 1991. — С. 72—73.

15 Смелзер Н. Социология. — М., 1994. — С. 342.

16 Полеев А.М. Психологические причины женского одиночества / Современная семья; проблемы, решения, перспективы развития. — М., 1992. — С. 52—53.

17Антонин Ю. Преступность среди женщин. — М., 1992. — С. 115—117. '"

18Аргайл М. Психология счастья. — М., 1990. — С. 242.

19 Там же.-С. 239.

20 Фромм Э. Мужчина и женщина. — М., 1998. — С. 126.

21 См.; Будасси С. Некоторые возможности выявления пограничных состояний личности / Социальная работа. — М., 1993. — №8. — С. 193.

22 Siporin M. Introduction to social work practice. — London, 1975. — P. 370—374.

23 Barker R. Social work dictionary// NSAW Press. — 1991. — P. 219.

24 Стивенсон О. Престарелые и активизация: положение престарелых в современном британском обществе / Принцип активизации в социальной работе.—М., 1997.—С. 105.

25 Bennett G, Kingston P. Elder Abuse: Theories, Concepts and Interventions. — London,1993.

26 См.: Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. — СПб., 1997. — С. 234—235;

 Солодовникова И.В. Социальная идентичность и жизненный путь личности. — М., 1993.—С. 26—31.

27 Brill N. Psychiatry in Medicine. — Los Angeles, 1962. — P. 170—195.

28 Пенхейм Б., Кингстон П. Понимание и реакции на плохое обращение с пожилыми людьми / Взаимосвязь социальной работы и социальной политики. — М., 1997.—С. 204—206.

29 Бердникович Н.Ф. Насилие над престарелыми в семье / Социальные работники за безопасность в семье. — М., 1999. — С. 9.4—96.

30 Годфруа Ж. Что такое психология. — М., 1992. — Т. 2. — С. 45.

31 Харди И. Врач, сестра, больной. Психология работы с больными. — Будапешт, 1981.—С. 223—227.

32 Бондаренко И.Н., Лазарева B.C. В интересах пожилых людей //Работник социальных служб. — М., 1997. — № 1. — С. 50.

33 Die Nemesis der Medizin, Reinbek. McKeown. — 1977; Die Bedeutung der Medizin. Traurn, Trugbild Oder Nemesis — 1982.

34Selye H. The Stress о Life. McGraw-Hill. — N.-Y, 1966.

35 Lazarus R.S. Psychological Stress and the Coping Process. McGraw Hill. — New York/London, 1966.

36 Abhotz H.-H. Krandheit und soziale Lage. Befunde der Sozialepidemiologie. — Frankfurt-M; N.-Y, 1976.

37 Schaefer, H. Blohmke. Sozialmedizin. — Stuttgart, 1978.

38 Moss G. Illness, Immunity and Social Interaction. The Dynamics of Biosocial Resonation. — N.-Y, 1973.

39 Астапов В.М., Лебединская O.Ш., Шапиро Б.Ю. Теоретико-методологические аспекты подготовки специалистов социально-педагогической сферы для работы с детьми, имеющими отклонение в развитии. — М., 1995. — С. 5.

40Там же.—C.б—7.

41 Ehrenreich В., Ehrenreich J. The American Health Empire: Power Profits and Politics.—N.-Y, 1971.

42 Hofling С. Textbook of Psychiatry for Medical Practice. — Philadelphia, 1968.

43 Карвасарский Б.Д. Неврозы. — М., 1990. — С. 264.

44 Кон И.С. Введение в сексологию. — М., 1988. — С. 269.

45 KinseyA. Sexual Behavior in the Human Male. — Philadelphia, 1984. — P. 639.

46 Морз Б. Лесбиянки. — М., 1993.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 |