Имя материала: Теория социальной работы

Автор: М.В. ФИРСОВ

§ 2. преступность как фактор девиации жизненного сценария личности

Под преступностью понимается устойчивое социальное явление, достигшее степени общественной опасности, определяемое законодательно в уголовном законе. Отметим, что в 90-х гг. XX в. в результате социально-экономических и социально-политических трансформаций в России значительно изменилась структура и динамика преступности.

Структура преступности в СССР была представлена следующими основными видами преступлений: умышленное убийство, тяжкие телесные повреждения, изнасилование, хулиганство, разбой, грабеж, кража личного, государственного и общественного имущества, спекуляция, взяточничество.

В 90-х гг. намечаются новые тенденции, среди которых можно выделить рост организованной преступности, рэкет, разбойные нападения. Исследователи отмечают, что «теневая экономика» дала импульс для развития экономической преступности. Стремление к накоплению первичного капитала побудило многих должностных лиц и государственных чиновников к злоупотреблениям, связанным с акционированием предприятий, и манипулированию с государственной собственностью. Тенденции последних лет связаны с криминализацией политической и правящей элиты, с преступлениями в сфере банковской деятельности5.

Согласно прогнозам Центра комплексных социальных исследований и маркетинга темпы прироста преступности в России несколько замедлятся, однако к 2000 г. преступность возрастет на 20 \%.

Динамика и прогноз преступности в России в 1971—2000 гг. (в тыс.)6:

 

Схема 11

Теории девиации. Преступность в социальных науках рассматривается как один из видов девиантного поведения. Под девиантным поведением понимают поступок или деятельность, не соответствующие установленным нормам и образцам, сложившимся в данном обществе. В социальной работе используются социологические и психологические теории, объясняющие девиантное поведение клиента.

Социологические теории. Классические и неоклассические социологические школы в XIX—XX вв. обосновывали девиантное поведение исходя из гедонистической психологии, согласно которой человек стремится избежать страдания и получить удовольствие.

Классическая теория строилась на том, что каждый человек поступает, основываясь на своей воле и в соответствии со своим выбором. Решая, участвовать ли ему в преступной деятельности или нет, индивид учитывает, ожидаемый баланс получения удовольствия и боли. Гедонистический подход ставил причину преступления в прямую зависимость от воли преступника. Теоретики этого направления считали, что определенная мера наказания, соответствующая каждому нарушению, давала возможность потенциальному преступнику соотнести выгоду или удовольствие с последующим страданием наказания. Поэтому считалось, что наказание должно намного более серьезно превышать все ожидаемые удовольствия, чтобы предотвратить преступную деятельность.

Неоклассическая школа взяла на вооружения эти основные положения, однако она принимала во внимание и тот факт, что субъект не всегда может адекватно соотнести удовольствие и боль, что часто преступные действия носят аффективный характер, например в случае непреднамеренного убийства.

Хотя исправительная система прошлого века подверглась существенным изменениям, и в зарубежной, и в отечественной судебной системе такие подходы продолжают использоваться для сдерживания роста преступности.

В XX в. эта теория была подвергнута критике, поскольку она игнорировала все мотивы поведения преступника, кроме выбора между удовольствием и страданием.

Марксистская теория рассматривала преступность как одну из проблем эксплуататорского общества, которая может быть решена только с изменением строя. Преступления исчезнут, когда общество достигнет бесклассового состояния. Осуществление коммунистического принципа «от каждого по способностям, каждому по потребностям» вытеснят из общественной практики преступную деятельность.

Современные социологические концепции рассматривают девиантное поведение в рамках интеракционистских и структурных подходов. Интеракционистские подходы связывают девиацию с системой оценок поведения и социальной реакцией, определяя поведение субъекта в контексте норм и ценностей общества. Структурные подходы, объясняют девиантное поведение исходя из природы конфликта (общественного, культурного, экономического и т.п.).

Психологические теории девиации поведения. В конце прошлого века психологические теории девиации начинают изучать феномен личности преступника. В XX в. психология девиантного поведения представлена в психоаналитических и психодинамических теориях и в теории агрессии — фрустрации.

Психоаналитическая теория девиации. Психоаналитическая теория утверждает, что характер человека во многом определен инстинктами, которые в своей основе антиобщественны и безнравственны. Если индивид научился в раннем детстве управлять своим поведением, тем самым он научился управлять своими негативными проявлениями. Однако в раннем детском опыте люди сталкиваются с ситуациями, травмирующими психику, что впоследствии отражается на их поведении, к тому же отклоняющееся от нормы поведение определено конфликтами, лежащими в бессознательной сфере. Подходы к классификации личности в психиатрии расширили представления о ее типологии, и в психоаналитической практике стали выделять специфическую группу клиентов-социопатов. Социопаты — лица, которые не имеют нравственных и моральных ограничений, готовы причинять боль и насилие, если это может приносить им материальную или моральную выгоду. Согласно психоаналитическому подходу, преступник — это личность, имеющая психоэмоциональные проблемы.

Психодинамическая теория девиации. Психодинамический подход анализирует девиантное поведение как внутриличностный конфликт между желаниями, нормами, стремлениями и т.п. Однако выяснить точные мотивы преступного поведения не представляется возможным из-за отсутствия достаточно точных «инструментальных средств», способных прояснить и проверить имеющиеся предположения.

Теория фрустрации — агрессии. Согласно данной теории, фрустрация (психологическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания) всегда приводит к какой-либо форме агрессии. Существует и обратная связь: агрессия всегда является результатом фрустрации. Важным побуждающим значением в проявлении агрессии обладают следующие факторы:

• степень ожидаемого субъектом удовлетворения от будущего достижения цели;

• сила препятствия на пути к достижению цели;

• количество последовательных фрустрации. Рассматривая природу агрессии, сторонники этой теории предположили, что агрессия выступает в роли некоторой формы катарсиса, снижая тем самым уровень побуждения к следующей агрессии7.

Социальная работа с наркозависимыми клиентами

При работе с больными наркоманией применяется междисциплинарный подход, включающий в себя работу нарколога, психолога, социального работника, который осуществляется как параллельно, так и одновременно.

Социальная работа с наркозависимыми клиентами состоит из нескольких стадий: оценка, определение средств вмешательства, работа с клиентом выбранным методом.

В своей практике Р.М.МакОлифф и М.Б.МакОлифф выявляют степень биологической зависимости у клиента с помощью диагностики. Для этого используется следующая схема, позволяющая определить степень привыкания к наркотическим средствам:

• психологическая зависимость;

• навязчивые мысли;

• навязчивые эмоции;

• низкая самооценка;

• негативные установки;

• негативная система оценок;

• галлюцинации;

• бессилие;

• физическая толерантность;

• физическое привыкание;

• нарушение памяти.

После выяснения картины наркотической зависимости разрабатывается план вмешательства в ситуацию клиента. Сегодня в практике зарубежной социальной работы сложились три основных подхода к решению данной проблемы: инсайт-ориентированный подход, поведенческий подход, подход, основанный на самопомощи.

Инсайт-ориентированный подход применяется в работе с госпитализированными клиентами, проходящими курс дезинтосикации. Первичная помощь, оказываемая социальным работником, касается финансовых проблем и будущего места жительства клиента. В этот период возможны различные модели помощи, например клиент-центрированная терапия. Одним из видов такой терапии является модель прояснения ценностей, предложенная Рэфсом и Харменом. В основе этой модели лежит понимание, что человек имеет возможность делать ценностные допущения. Ценности связана с опытом, они не являются жесткими и постоянными. Это позволяет клиенту включать свободный набор ценностей исходя из своих возможностей и своей ситуации, что в конечном итоге восстанавливает ценности, утраченные в результате интоксикации.

Поведенческий подход основан на изменении негативного или формировании позитивного поведения клиента. В качестве примера можно привести социобихевиористский метод, разработанный Эд.Томасом. Основу этого метода составляет изучение поведения клиента, контролируемое стимулами. Классификация поведения основывается на оценке, определяются основные линии поведения в социуме, уточняются стимулы, предшествовавшие изменению поведения, оцениваются последствия, после чего выбирается способ вмешательства.

Группы самопомощи основаны на взаимоподдержке людей, имеющих сходные проблемы. По аналогии с группами Анонимных Алкоголиков (группы АА) формируются группы Анонимных Наркоманов (группы AN). Эти группы самопомощи используют те же принципы 12 шагов, что и группы АА. В процессе общения бывшие наркоманы рассказывают, как они стали наркоманами, к чему это привело, как они учились жить без наркотиков. Такое общение укрепляет волю только что вступивших на путь избавления от наркотической зависимости людей, внушает надежду.

ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. Социально-экономические условия как фактор жизненного сценария личности.

2. Алкоголизм и проблемы девиации.

3. Теоретические вопросы наркомании.

4. Концепции наркомании в свете психологических и социологических теорий.

5. Социальная работа с наркозависимыми группами населения.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бэрон Р., РичардсонД. Агрессия. — СПб., 1997.

2. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д.Павленок. — М.,1997.

3. Социальная работа. — М., 1997.

4. Социальная работа: Российский Энциклопедический словарь. — М.,

1997.—T.I.

5. Социальная работа / Под. ред. И.А.Зимней. — М., 1996. — Вып 8.

6. Теория и методика социальной работы: краткий курс. — М., 1994.

7. Теория и методология социальной работы. — М., 1994.

БИБИЛИОГРАФИЯ

1 Московичи С. Машина, творящая богов. — М., 1998. — С. 396.

2 Орлова И.Б. Самоубийство — явление социальное / Социологические исследования. — М., 1998.—№ 8. — С. 36.

3 Sutherland E., Cressey Donald R. Principles of Criminology. — Philadelphia, 1966. "Дзуки Э. Введение в методологию социально-психологического исследования.

Новосибирск, 1996. — С. 75—77.

5 Преступность в России/Аналитические обозрения. — М., 1997. — Вып. 1—

2.—С. 20—22.

6 Там же.—С. 33.

7 Бэрон Р., РичардсонД. Агрессия. — СПб., 1997. — С. 39—43.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 |