Имя материала: Тест Люшера

Автор: О.Ф. Дубровская

Обработка данных

Если вы провели два тестирования с одним испытуемым, то принято считать, что первый выбор характеризует желаемое состояние, а второй -действительное. В зависимости от цели исследования можно интерпретировать результаты соответствующего тестирования.

Однако для получения более полной информации лучше сравнить два выбора и при группировке ориентироваться на устойчивые пары.

В результате тестирования выделяем следующие позиции: оба самых симпатичных цвета получают знак "•}•" (плюс), вторая пара - приятные цвета - имеет знак "х" (умножение), третья пара - безразличные цвета -обозначается знаком "=" (равно) и четвертая пара - несимпатичные цвета - получает знак - "- " (минус).

Пример. Если у Вас имеется такой выбор:

315     4     0627 +   +   X     X    =    =    -    -

то надо смотреть в таблице следующие значения. Для +3+1 раскрывают реестровую таблицу на значениях +3 и читают значения для сочетания +3+1. Затем для значения х5х4 раскрывают таблицу значений на х5 и считывают значение для х5х4 и т.д. Таким образом обрабатываются данные при однократном выборе или если значения обоих выборов совпадают.

Бывают ситуации, когда два выбора незначительно отличаются друг от друга, т.е. определенные цифры остаются рядом, даже если их места поменялись. Эти пары цифр обводятся кружком и считаются группой.

1 выбор 3 (1 5) (4 0) (6)  (2 7)

2 выбор 3 (5 1) (4 0) (6)  (7 2) +хх===

Для определения знаков существует следующее правило:

Первая группа или отдельная цифра имеет знак +. Вторая группа или отдельная цифра имеет знак х.  Вся середина имеет знак =. Последняя группа или отдельная цифра имеет знак Иногда результаты выбора во втором тестировании настолько отличаются от первого, что даже выделение групп оказывается невозможным. В таких случаях рекомендуется использовать для интерпретации результаты второго теста, выбор цветов в котором считается более непосредственным и непринужденным. Резкое перемещение какого-либо цвета в начало или конец ряда при сравнении результатов первого и второго тестов выявляет амбивалентное отношение испытуемого к потребности символизируемой этим цветом.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |