Имя материала: Социология права: прикладные исследования

Автор: Шереги Ф. Э

Характер восприятия правовой информации.

Первая целевая группа «имеет претензии» только к профессиональным терминам, часть которых им непонятна. Выходом в такой ситуации они считают обращение к юристу. Основные трудности бывают с пониманием терминологии нормативных документов. С популярными изданиями, точнее, с пониманием их содержания, проблем не возникает. С другой стороны, они не считают необходимым усвоение специальных правовых терминов и их интерпретацию в массовых изданиях. В случае практического применения закона все равно придется обратиться к специалисту, поэтому на уровне массового потребителя достаточно изложения содержания закона.

Представители второй целевой группы обычно не испытывают затруднений с правовой терминологией. Они опускают специальные термины и обращают внимание только на содержание закона. По этой причине их в большей степени привлекает популярная, наглядная информация, в частности телепередачи на правовую тему. Особый интерес телепередачи «Человек и закон», «Очная ставка», «Слушается дело», «Криминал» вызывают у пенсионеров - содержание таких передач доступно их пониманию.

Представителям третьей целевой аудитории свойственно предубеждение по поводу непонятности любых текстов, касающихся права: «...наши законы так пишутся, что нам вообще не понятны...». Подобные стереотипы приводят к односторонней и неправильной трактовке закона, когда во всех ситуациях они считаю! правыми только себя, а оппонентов неправыми, то есть «трактуют» закон не по его фактическому содержанию, а так, как им кажется «правильным». Пример подобного рассуждения: «..мне, как ветерану труда, положено 50% оплаты телефона; я пошла на телефонный узел, отстояла 2,5 часа и мне ответили, что телефон оформлен на моего сына, и мне эта льгота не положена; я «подняла» закон и там не написано, что этот телефон должен быть оформлен на самого ветерана; в общем, «отфутболили»; может, в новом пенсионном законе что-то будет поточнее написано...».

Большинство правовых терминов, даже те, что звучат в ток-шоу с телеэкрана, для третьей целевой аудитории не понятны: «...на телевидении все употребляют только непонятные слова...». В Интернете непонятно потому, что там дается ссылка на первоисточник, к которому молодежь обращаться не желает. В целом, из дискуссии представителей третьей целевой группы следует, что нежелание знакомиться с правовыми текстами находит «самооправдание» в том, будто они излагаются непонятно.

 

Тестирование на знание функций правовых институтов.

Тестирование правовой грамотности целевых аудиторий осуществлено при помощи следующих трех примеров.

ПРИМЕР ПЕРВЫЙ:

 

 

 

 

Подпись: Родители не выполняют своих обязанностей по содержанию и воспитанию детей. Куда должны обратиться родственники (или соседи), обеспокоенные судьбой детей?ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: в органы социальной опеки местной управы.

Подпись: На человека совершили нападение на улице. Избили, ограбили. Его привезли в больницу с травмами. По вызову врачей в больницу прибыл работник милиции, опросил постра-давшего и сказал, что по факту нападения, избиения, грабежа вероятно будет возбуждено уголовное дело. Но далее, со стороны милиции - полная тишина, никаких звонков, приглашений, повесток пострадавшему. Что ему делать, куда обратиться?

ПРИМЕР ВТОРОЙ

 

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: в районную прокуратуру.

 

ПРИМЕР ТРЕТИЙ:

 

Подпись: На участке вашего соседа по дому стояло старое дерево, опасно наклонившееся в сторону вашего дома. Несмотря на ваши неоднократные просьбы к соседу спилить это дерево, сосед ничего не сделал. Во время последнего урагана это дерево упало на ваш дом и нанесло ему большие разрушения. Куда обращаться по поводу причиненного ущерба?

ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: в районный суд.

 

В первой группе правильно ответили на первый тест 10% (вместо органа социальной опеки 80% назвали милицию, на второй – 10% (прозвучали предложения обратиться в милицию, часть респондентов затруднилась ответить), на третий – 40% (остальные предлагали обратиться в административные органы, как это было принято в советский период).

Во второй целевой группе ответили правильно на первый тест 60% , на второй – 50%, на третий - 50%.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 |