Имя материала: Введение и теорию социальной коммуникации

Автор: Соколов Аркадий Васильевич

3.2. единство информационного подхода к  информации

 

Первоначально информационный подход воспринимался как одно из проявлений кибернетического стиля мышления, основоположником которого явились Н. Винер и К. Шеннон, широко использовавшие понятие информации. Затем информационный подход был включен в состав общенаучных методологических подходов наряду с системным, деятельностным, функциональным подходами и стал квалифицироваться как "направление научного исследования", "методологическая ориентация", "стратегический принцип исследования" и т. п.

"Онтологическое" понимание информации привело к "онтологической" версии информационного подхода, видящей свою задачу в "выделении и исследовании именно информационного аспекта изучаемых явлений действительности, необходимо дополняющего собой другие основные аспекты — вещественный и энергетический" (здесь отчетливо прослеживается формула "материя = вещество + энергия + информация" — см. 3.1.2). Обнаружение информации в реальной действительности произошло тогда, "когда науки о живой природе и человеческом обществе достигли определенного уровня". Таким образом утверждается, что информация первична, а информационный подход вторичен. Информация, подобно бактериям и микробам, была открыта учеными тогда, когда появился соответствующий исследовательский инструментарий.

Более интересной кажется "методологическая" версия информационного подхода, в соответствии с которой понятие "информация" произвольно вырабатывается исследователем, а не диктуется ему природными реалиями. О произвольности оперирования информационным подходом свидетельствует массовое его использование в науке. Тодор Павлов в свое время не без удивления заметил: "Физиологи, психологи, социологи, экономисты, технологи, генетики, языковеды, эстеты, педагоги и другие ищут и находят информацию почти во всех органических и умственных процессах". Именно так: "ищут и находят". В результате в научном обиходе появились десятки частнонаучных дефиниций информации, явно несовместимых друг с другом, которые служат основой для несовместимых философских концепций.

Как оказывается, информационный подход в естественных науках сводится в основном к использованию математического аппарата теории К. Шеннона и коммуникационных схем управления с обратной связью. Появление информационных схем, допустим, генетической информации, не означает, что генетика открыла феномен информации в механизме наследственности, а означает появление еще одного способа описания и объяснения этого механизма. Информационные системы столь же неправомерно онтологизировать, как модели атома, таблицу Менделеева или земную ось. Источником научных терминов является не объективная действительность, а теоретическое мышление ученого, в данном случае — информационный подход. Отсюда следует, что информационный подход первичен, а понятие информации вторично.

Чтобы глубже понять суть "онтологического" и "методологического" вариантов информационного подхода, обратимся к практике его использования. Обнаруживаются четыре функции информационного подхода.

1. П р а к с е о л о г и ч е с к а я   функция, проявляющаяся в организационных решениях, касающихся общественного производства и духовной жизни общества. Эти решения охватывают как опирающиеся на современную техническую базу средства массовой информации, системы управления и связи, системы научно-технической информации и т.д., так и традиционные социально-коммуникационные институты — библиотеки, архивы, музеи, народное образование. Праксеологическая функция информационного подхода послужила основой для укоренившихся в общественном сознании представлений об информатике как инфраструктурном феномене (см. далее, раздел 3.3).

2. К о н с т р у кт и в н а я функция тесно связана с праксеологической, но отличается тем, что она реализуется главным образом в инженерно-техническом сознании. Конструктивная функция информационного подхода есть форма проявления проектно-конструктивной функции современной науки в области информационной техники. Под информационной техникой понимаются измерительная техника, радиосвязь, проводная связь, радиолокация, радионавигация, вычислительная техника, включая обработку и передачу данных. Вершиной современной информационной техники можно назвать безбумажную информатику, основанную на микроэлементной базе.

Информационный подход становится практической методологией проектной и конструкторской деятельности. Причем для инженерного мышления информация — не абстрактное понятие, а рабочее тело, которое можно транспортировать, хранить и обрабатывать так же, как пар в теплотехнике, жидкость в гидравлике.

Не является ли овеществление информации в области информационной техники решительным доводом в пользу "онтологических" концепций информации? Нет, не является. Как уже отмечалось (см. 3.1.3.1), здесь происходит отождествление информации и сигнала; если же присмотреться к сути дела поближе, выясняется следующее. Информационная техника, как и любая другая техника, естъ объект, искусственно созданный людьми путем преобразования природного материала. Механические, химические, энергетические производства основаны на возможностях преобразования вещества и энергии, познанных человеком; информационная техника также имеет свою естественно-природную основу, в качестве которой выступает присущее материи свойство отражения. Можно сказать, что информационная техника — это материальное отражение, поставленное на службу обществу.

Почему же инженеры говорят об информации, а не об отражении? Потому, что они изначально исходят из информационного подхода и руководствуются им в своей работе, вовсе не заботясь о раскрытии действительной природы и  сущности информации. Оказываются вполне достаточными трактовки информации как содержания сигналов, носителя данных, сведений и т. п. Таким образом объективно, существующие отражательные процессы заслоняются их информационной интерпретацией, и в итоге на выходе получаются информационные технические устройства, а не, так сказать, "отражательная техника".

3. О б ъ я с н и т е л ь н а я  функция. В естественных и общественных пауках информационный подход часто служит для описания и объяснения различных отражательных и организационных явлений. При этом имеет место своеобразное объяснение "неизвестного через неизвестное", где не имеющее определенного содержания понятие информации трактуется произвольным по сути дела, но интуитивно понятным образом. Например, нам неведом действительный механизм памяти, понимания, мышления, но можно вразумительно обсуждать эти сложные психические явления посредством понятия информации: память — это хранилище информации, понимание — раскодирование информации, мышление — обработка информации. Особенно удачно описываются и объясняются на информационной основе общение между людьми и сигнализация животных, управление и связь в технических устройствах и биологических системах. Именно поэтому информационный подход, освоенный практическим сознанием, успешно выполняет праксеологическую и конструктивную функции.

Вместе с тем при использовании объяснения "неизвестного через неизвестное" нельзя выходить за определенные пределы, дабы не попасть в ложное положение (примеры:  "панинформизм", "информационный витализм", "информационный   гносеологизм"  приведены   выше). Информационные схемы не раскрывают полностью сущность описываемых реалий, но они позволяют представить в общем виде, на принципиальном уровне их динамику и организацию. Такому представлению содействует потенциал обобщения, всегда присутствующий в понятиях формации. Для познания сущности психических, социальных, коммуникационных, термодинамических или биофизических  явлений  требуются  более  содержательные "неинформационные" подходы. Можно сказать, что в описательно-объяснительных схемах конкретных наук информация — это не "снятая неопределенность", в качестве которой она предстает в вероятностно-статистической теории информации, а вечная неопределенность, общенаучный умственный костыль, с помощью которого осуществляется восхождение от относительной к абсолютной истине.

4. М о д е л и р у ю щ а я  функция по сути дела является частным случаем объяснительной функции, но имеет смысл рассматривать эти две функции отдельно, так как способы их реализации существенно различаются. Объяснительная функция основывается на "онтологическом" понимании информации, т. е. презумпции объективного бытия информации. Моделирующая функция предполагает четкое разграничение моделируемых физических, психических, социальных и др. объективных явлений от их информационных моделей, построенных познающим субъектом.

Надо сказать, что В.М. Глушков еще в 1963 г. видел перспективы информационного моделирования. Универсальным техническим средством информационного моделирования он объявил ЭВМ, которая обладает "алгоритмической универсальностью". Действительно, развитие прикладной математики в 70-е годы сделало возможным вычислительное экспериментирование по информационным моделям, успешно заменяющее натурный эксперимент в тех случаях, когда последний чересчур дорог или вообще невозможен. Правда, информационное моделирование трудно отличить от системного моделирования, "выступающего в качестве практически ориентированного направления системных исследований и представляющего собой относительно целостный комплекс средств, методов и приемов изучения и конструирования сложных и сверхсложных систем". Этот факт свидетельство интеграционной тенденции системного и информационного подходов.

Анализ функций, выполняемых информационным подходом в социальной практике, проектно-конструкторской деятельности и научных исследованиях, позволяет сделать вывод, что возможны два режима реализации информационного подхода: корректный, основанный на "методологической" интерпретации информации, примером которого служит информационное моделирование, и некорректный, исходящий из зачастую наивной онтологизации информации (примеры: информационная техника, информационная инфраструктура, онтологические схемы объяснения).

Информационный подход — не универсальное, а довольно специализированное познавательное средство. В силу своей односторонности он должен сочетаться с другими, "неинформационными" методами. Например, при проектировании информационной техники нельзя забывать о вещественно-энергетических аспектах. Информационный подход хорошо отражает структурно-функциональные свойства системных объектов, но принцип историзма, развития ему чужд. Нельзя не солидаризироваться с О. П. Тихомировым, обеспокоенным механической тенденцией "всю психику трактовать как частный случай информационных процессов". Характерный пример ограниченности информационного подхода — это проблема искусственного интеллекта, где информационный подход необходим, но не достаточен. Не случайно центральное место в проблематике искусственного интеллекта отводится не информации, а знаниям (представление знаний, базы знаний, логический вывод и т.д.). Информационный подход отличается от других общенаучных подходов тем, что ему сопутствуют многочисленные и разнообразные теории, учения, научные дисциплины, науки, предметом изучения которых провозглашаются информация, информационные процессы, информационная деятельность в целом или частично, т.е. по существу   проблематика информационного подхода. Эти концептуальные образования обладают разной степенью развитости и разным научным статусом  -  от гипотезы ученого-одиночки до академически признанного научного направления, относятся к разным научным комплексам — общественным, техническим, математическим и имеют тенденцию к образованию многоуровневой системы информационно-коммуникационных наук. В составе этой системы развивается ряд концепций, именующих себя  "информатика".                                    

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |