Имя материала: Микроэкономика. Экономика предприятия

Автор: Чечевицына Л. Н.

Предисловие

Рыночная экономика в России только формируется. Развитие рыночных отношений объективно связано с процессами децентрализации системы управления национальной экономикой, с перенесением центра внимания на микроуровень — предприятия, производящие и реализующие товары и услуги. Недостаточное внимание органов государственной власти к проведению активной микроэкономической политики не позволило нормально реализовать потенциал экономических реформ. Достижение относительной финансовой стабильности и либерализации экономики сдерживается замедлением процесса преобразования на уровне предприятий, что снижает эффективность функционирования экономики в целом. Поэтому в качестве основного ориентира экономики выбран переход на статистику предприятий.

Сбор информации по различным совокупностям предприятий позволяет изучить изменения, происходящие в структуре предприятий по их размерам и типам, отраслевой принадлежности, формам собственности, по результатам их финансово-хозяйственной деятельности и другим признакам.

Программа курса «Микроэкономика» («Экономика предприятия») предусматривает изучение целого комплекса экономических проблем: основ организации и функционирования предприятия и предпринимательства, факторов производства в их единстве и взаимосвязи;

объема и структуры производственных товаров и услуг, производительности и оплаты труда на предприятиях различных форм собственности; объема издержек производства (себестоимости), цены и прибыли предприятия, характеризующих конечные результаты производства отдельного предприятия (фирмы). В курсе изучаются методы нормирования труда, вопросы прогнозирования и внутрифирменного планирования деятельности предприятия, а также проблемы внешнеэкономической деятельности предприятий в условиях открытой экономической системы.

Курс «Микроэкономика» состоит из трех разделов и 11 глав.

Содержание курса позволяет не только подробно ознакомиться с экономикой предприятия, но и получить необходимые знания по системе важнейших экономических показателей, используемых для оценки социально-экономического положения российской экономики в целом.

Микроэкономика является одной из основных дисциплин в системе экономического образования. Значение изучения данного курса возрастает по мере развития и укрепления рыночных отношений, по мере развития инициативы и самостоятельности предприятий, многообразия и развития новых форм собственности и хозяйствования.

Курс «Микроэкономика» имеет тесные связи с такими предметами, как «Основы экономической теории», «Статистика», «Бухгалтерский учет», «Финансы предприятия», а также с предметами, входящими в профилирующий цикл и цикл отраслевой спецификации.

В процессе изучения курса предлагается использовать все формы учебной работы: лекции, практические занятия, семинары, деловые игры, КВН, курсовые работы.

Формы проведения занятий выбираются исходя из содержания тем курсов, из поставленной цели и других факторов. Кроме того, для успешного усвоения материала по всем темам курса предусматривается самостоятельная работа студентов.

В целях проверки знаний по темам курса проводится контрольное тестирование, а по окончании изучения всего учебного материала — курсовая работа и экзамен.

По окончании изучения курса студент должен:

знать и правильно понимать основные экономические понятия и критерии,

уметь грамотно объяснить экономические процессы и явления,

уметь осуществлять экономические расчеты, владеть важнейшими методами,

уметь на основании полученных расчетов сделать анализ, сформировать выводы и обобщения,

сделать прогноз на будущее по изменению хозяйственной ситуации.

В условиях рыночных отношений предприятие (фирма) является основным звеном экономики, поскольку именно на предприятии создаются необходимые обществу продукция и услуги, используются производственные ресурсы, применяются прогрессивная техника и технология, разрабатывается бизнес-план. На практике осуществляется работа по снижению затрат на производство и реализацию продукции, по повышению прибыли и рентабельности. Поэтому специалисту необходимы экономические знания, он должен уметь грамотно и компетентно организовать производство, определять требования рынка, уметь рассчитывать как запланированные объемы производства,

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 |