Имя материала: Сборник заданий по экономике

Автор: Мицкевич Андрей Алексеевич

Глава 11 международная экономика

 

Теория: Абсолютные и сравнительные преимущества

 

Предположим, что Эколандия и Экомания тратят на производство риса и гвоздей рабочее время в следующих соотношениях:

 

 

Страны

Затраты рабочего времени в часах на:

рис (центнер)

гвозди (центнер)

Эколандия

40

20

Экомания

60

80

Вопрос 1. Можно ли все затраты выразить в часах рабочего времени?

Да, если нет лучшего измерителя в данном конкретном случае. Затраты на добычу, переработку или использование сырья можно в конечном итоге перевести в часы рабочего времени. Аналогично в часы переводятся затраты и на капитальные ресурсы. Тем более, что затраты труда измеряются в часах напрямую. Да и предпринимательство как фактор производства тоже может быть переведено в часы. Конечно, это затраты разного труда и в разное время. Но в качестве первого приближения можно ввести коэффициенты пересчета труда одного качества в труд другого качества. Маркс говорил о пересчете часа сложного труда в часы простого. По крайней мере, для изучения данной концепции экономической теории ничего страшного в такого рода измерителе затрат нет. Тем более, что здесь все равно, в каких единицах и как произведены измерения.

Вопрос 2. Имеет ли Эколандия абсолютное преимущество над Экоманией в производстве и риса, и гвоздей?

Да, так как ресурсов и на выращивание риса, и на производство гвоздей Эколандия тратит меньше (40 часов против 60 и 20 против 80).

Вопрос 3. Что можно сказать о сравнительных преимущест вах?

Эколандия имеет сравнительное преимущество в производстве гвоздей, так как за 1 час она производит 5 кг гвоздей, пожертвовав возможным производством риса: 100 кг/40 = 2,5 кг риса.

Тогда как для производства тех же 5 кг гвоздей Экомания тратит 4 часа: (100 кг/80 час.)'4 часа = 5 кг и, соответственно, жертвует возможностью за эти 4 часа произвести

(100 кг/60 час.)-4 часа = 6,67 кг риса.

Таким образом, альтернативная стоимость 1 кг гвоздей для Эколандии составляет при собственном производстве 0,5 кг риса, а для Экомании — 1,33 кг риса.

Экомания, наоборот, имеет сравнительное преимущество в производстве риса. Для того чтобы показать это, достаточно «перевернуть» указанные пропорции:

 

Эколандия: 1 кг риса = кг гвоздей = 0,75 кг гвоздей;

 

Экомания: 1 кг риса = -j^r кг гвоздей = 2 кг гвоздей.

Вопрос 4. Кому выгодна пропорция обмена: 1 ц риса = 1,5 ц гвоздей?

Эколандия будет торговать гвоздями, а Экомания рисом.

Эколандия затратит на 1,5 ц гвоздей 30 часов и получит 1 ц риса, который она собственными силами может произвести только за 40 часов. Экономия, равная 40 - 30 = 10 часам, делает эту сделку выгодной для Эколандии.

Экомания затратит на 1 ц риса 60 часов, но получит 1,5 ц гвоздей, которые «стоят для нее во внутренних ценах» 120 часов. Прибавка весьма существенна: 120 - 60 = 60 часов.

Таким образом, торговля увеличивает богатство обеих стран.

Вопрос 5. Допустим, обе страны имеют по 1200 часов рабочего времени. Постройте кривые производственных возможностей до и после обмена:

 

Товар

Эколандия

Экомания

Гвозди

60 ц

0

0

15 ц

Рис

0

30 ц

20 ц

0

Это максимальные собственные возможности. Продав 30 ц гвоздей, Эколандия приобретет 20 ц риса. Направив остальные ресурсы на производство риса, она еще получит 15 ц риса. Всего 35 центнеров вместо возможных 30 ц за счет собственных возможностей. Расширение возможностей за счет торговли выражается в 5 ц риса.

Получив 30 ц гвоздей за 20 ц риса, Экомания расширила свои производственные возможности по гвоздям в 2 раза: с 15 до 30 ц.

Новые возможности, возникшие исключительно за счет обмена, таковы:

15 30

 

Рис.  11.1. Изменение кривых производственных возможностей в результате торговли

 

Задачи с решениями

 

11.А. Цена потребительской корзины в России выросла в рублях на 20\%. За это же время рубль подешевел с 3500 руб./долл.

до 4000 руб./долл. Стоимость идентичной потребительской корзины в США поднялась на 2\%. Вырос или снизился уровень жизни в России по отношению к уровню жизни в США судя по этим данным?

Решение:

Стоимость данной потребительской корзины в России, выраженная в долларах, выросла на 5\% (1,2/(4000/3500) = 1,05). Поэтому уровень жизни, если не учитывать других факторов, снизился относительно американского на 1 - 1,02/1,05 = 0,0285, или на 2,85\%.

11.Б. Определите паритет доллара к рублю, если в потребительскую корзину входят три продукта А, В и С в количествах 5, 25 и 40, а цены даны в таблице:

 

Цена

А

В

С

в дукатах в эскудо

3

9000

1

3200

0,5 2000

Решение:

На потребительскую корзину

в долларах нужно: 3-5 + 1-25 + 0,5*40 = 60;

в рублях нужно: 9000-5 + 3200-25 + 2000-40 = 205 000. Паритет: за один доллар — 3416,66 рублей = 205 000/60.

 

11.В. Определите, какая страна имеет абсолютные преимущества, а какая — сравнительные преимущества?

 

Производственные возможности, тыс. т

Экомания

Эколандия

Кукуруза

2000

1500

Пшеница

1000

500

Ответ: В этом случае не хватает данных для ответа на вопрос об абсолютном преимуществе ни по кукурузе, ни по пшенице, так как нет никаких данных о затратах. Сравнительные преимущества по представленной информации можно определить. Экомания имеет сравнительное преимущество в производстве пшеницы над Эколандией. Соответственно, Эколандия имеет сравнительное преимущество в производстве кукурузы над Эко-манией.

11.Г. Возможности России позволяют производить 64 млн. т картофеля либо 16 млн. т пшеницы, а Украина может вырастить 18 млн. т пшеницы против 36 млн. т картофеля при полном использовании площадей под одну культуру. Посевные площади в России и на Украине условно считаются однородными. Если курс карбованца к рублю составляет 30 : 1, а Россия предлагает картофель по 500 руб. за килограмм, то какой диапазон внутренних цен на украинскую пшеницу делает обмен выгодным для Украины и России?

Решение: Взаимовыгодные цены, выраженные через альтернативные стоимости, таковы: 2К < 1П < 4К. 1 кг картофеля в переводе на карбованцы стоит 15 тыс. карб. Следовательно, в интервале цен на пшеницу от 30 тыс. карб, до 60 тыс. карб, торговля будет взаимовыгодной.

11.Д. Найдите выгоду, измеряемую часами рабочего времени, каждой страны от обмена 1 т пшеницы на 1,4 т риса между Эколандией и Экоманией с учетом следующих затрат на производство риса и пшеницы:

 

 

Страны

Затраты в часах на 1т

Рис

Пшеница

Эколандия

24

30

Экомания

15

10

 

Что можно сказать о сравнительных и абсолютных преимуществах?

Решение:

Экомания имеет абсолютное преимущество и по рису, и по пшенице, но сравнительное преимущество только в производстве пшеницы. Для производства 1 кг пшеницы Экомания жертвует производством 0,67 кг риса, что можно записать так: 177 = 0,67Р, а в Эколандии соотношение иное: 177 = 1,25Р. Поэтому Эколандия имеет сравнительное преимущество в производстве риса.

При обмене 1 т пшеницы из Экомании на 1,4 т риса, произведенного в Эколандии, Экомания имеет выгоду от того, что на 1 т пшеницы она затрачивает 10 часов, а на 1,4 т производства риса собственными силами: 15'1,4 = 21 час. Следовательно, выгода Экомании в часах составит: 21 -10 = 11 часов. Эколандия же оказывается в проигрыше: 30-1 - 24*1,4 = -3,6 часа.

11.Е. В международной практике одной из форм помощи нуждающимся странам являются беспроцентные займы. Размер помощи задается долей, которую нужно уплатить по эффективной процентной ставке. Эта доля в финансовых расчетах получила название грант-элемента. Какова безвозмездная помощь (грант-элемент) в \% при предоставлении беспроцентного трехлетнего займа по сравнению с обычными условиями долгосрочного кредитования: 7,5\% годовых, выплачиваемых ежегодно?

Решение:

За три года набежит 7,5*3 = 22,5\%, но правильнее это рассматривать как ренту. За год возвращать нужно 107,5\%, а при беспроцентном займе — 100\%. Следовательно:

G = 0,0697, или приблизительно 7\%.

 

Задачи для самостоятельного решения

 

11.1. Возможное падение курса доллара относительно иены приводит к валютным рискам американских фирм, импортирующих японские товары. Определите потери американской фирмы, импортирующей японские автомобили, если она заключила контракт на покупку автомобилей на сумму 60 млн. долл. при текущем курсе 120 иен за доллар с оплатой через 100 дней, а за это время курс упал до 110 иен за доллар.

В международной практике одной из форм помощи нуждающимся странам являются беспроцентные займы. Размер помощи задается долей, которую нужно было бы уплатить по рыночной процентной ставке. Эта доля, выраженная в процентах годовых, в финансовых расчетах получила название грант-элемента. Какова безвозмездная помощь (грант-элемент) в \% при предоставлении беспроцентного 3-летнего займа по сравнению с обычными условиями долгосрочного кредитования: процент годовых — 7,5\%, выплачиваемый ежегодно?

Допустим, МВФ планирует предоставление льготного кредита некоторой развивающейся стране под 3\% годовых при рыночном курсе ссудного процента, равном 8\%. Определите грант-элемент.

Ситуация на французском рынке магнитофонов со стандартными характеристиками изображена на следующем графике:

 

Французское правительство ввело импортную пошлину по 100 франков на каждый магнитофон. Изобразите на графике новую ситуацию на рынке, основываясь на расчетах, как можно более точно.

*11.5. Ситуация на французском рынке магнитофонов со стандартными характеристиками изображена на следующем графике:

 

Р(фр.),

 

 

S

 

700 500 300

I

            1           

I I

 

1 >

I

4 Q (млн. штук)

 

1

2

3

 

 

 

Предположим, что экономика страны открыта для международной торговли и французский рынок быстро насыщается корейскими магнитофонами по цене 500 франков. Через некоторое время после насыщения французское правительство ввело пошлину на ввоз в размере 100 франков на каждый магнитофон. Изобразите на графике, основываясь на расчетах:

а)         ситуацию после насыщения рынка дешевыми корейскими

магнитофонами;

б)         положение на рынке после введения импортной пошлины.

Производственные возможности России и Украины в производстве пшеницы и картофеля заданы в млн. т (60, 240) и (40,- 80) соответственно. Постройте графики производственных возможностей в условиях свободы торговли при соотношении обмена 1П = ЗК.

Брестская и Львовская области торгуют друг с другом за рубли. Они производят на определенных площадях пшеницу и кукурузу. Производители могут засевать пшеницей и кукурузой имеющиеся площади в любой пропорции. В целом урожайность обеих культур во Львовской области выше. Сельскохозяйственные площади однородны в каждой из областей. Производственные возможности хорошо описываются максимально возможными объемами производства (в тыс. т):

 

 

Сельскохозяйственные культуры

ОБЛАСТИ

Львовская

Брестская

Кукуруза

2000

1500

Пшеница

1000

500

 

Ожидаемые цены на рынке СНГ: 20 тыс. руб. за тонну кукурузы и 50 тыс. руб. за тонну пшеницы. Рациональна ли специализация в этих условиях? Если «нет», то почему? Если «да», то какое использование посевных площадей дает наибольший эффект? Постройте кривую общих производственных возможностей.

Допустим, в условиях предыдущей задачи изменились только цены:

15 тыс. руб. за тонну кукурузы и

50 тыс. руб. за тонну пшеницы.

Как в этом случае изменятся ответы на вопросы?

Предположим, в условиях задачи 11.8 Львовская и Брестская области как соседи предпочитают удовлетворять изменившиеся собственные потребности (900 тыс. т пшеницы и 1500 тыс. т кукурузы), торгуя друг с другом. Как изменится характер специализации?

 

В условиях задачи 11.10 поменялись общие потребности двух областей: 1,2 млн. т пшеницы и 1 млн. т кукурузы. Как наилучшим образом их удовлетворить?

Определите, при каких соотношениях цен на кукурузу и пшеницу в условии задачи 11.8 будет выгодна та или иная форма специализации.

Львовская и Брестская области вынуждены прибегнуть к бартерной торговле при тех же производственных возможностях (см. задачу 11.8).

а)         Могут ли области удовлетворить свои потребности только

за счет своих внутренних резервов? Какой процент своих площа-

дей они должны будут использовать для этого в лучшем случае?

б)         Каков совокупный эффект от специализации?

Альтернативной стоимостью производства 1 т кукурузы в США является производство 0,2 т пшеницы при максимальном производстве пшеницы 100 млн. т. Для Канады альтернативная стоимость производства 1 т пшеницы составляет 2 т кукурузы при максимально возможном производстве кукурузы в 50 млн. т.

а)         Может ли Канада обеспечить себя 60 млн. т кукурузы с

помощью торговли?

б)         Каковы производственные возможности США в производст-

ве пшеницы, расширенные с помощью торговли с Канадой?

На далеком острове два соседних государства Экомания и Эколандия имеют разные производственные возможности в производстве картофеля, пшеницы и кукурузы, описываемые максимальными урожаями при полном использовании однородных в каждой стране площадей только под одну культуру (в тыс. т)'

 

Производственные возможности

Картофель

Кукуруза

Пшеница

Экомания

2000

500

200

Эколандия

1800

1200

300

а) Зафиксируйте в Экомании производство картофеля на уровне Я и постройте кривую общих производственных возможностей в плоскости «пшеница — кукуруза».

б)         Каков оптимальный объем выпускаемой продукции в каж-

дой из стран в стоимостном выражении при ценах 50 эко за 1 т

картофеля, 120 эко — кукурузы, 300 эко — пшеницы?

в)         При тех же ценах определите, каков экспортный потенциал

каждой страны после удовлетворения внутренних потребностей

(в тыс. т):

 

Потребности

Картофель

Кукуруза

Пшеница

Экомания

1000

100

50

Эколандия

600

300

100

г)          Каков общий экспортный потенциал при полной интегра-

ции между странами в эко?

д)         Каков объем торговли в этом случае сельхозпродукцией

между странами? Определите экспорт, импорт и экспортно-им-

портное сальдо для каждой страны по операциям с соседом.

Предположим, что в России один трактор может быть произведен за 500 рабочих часов, а на производство 1 т пшеницы уходит 50 часов. На Украине производство трактора обходится в 600 часов, а пшеницы — в 30 часов.

а)         Какова в каждой из стран альтернативная стоимость произ-

водства тракторов, выраженная через пшеницу, и, наоборот,

сколько стоит производство 1 т пшеницы в автомобилях? Какая

страна обладает сравнительным преимуществом в производстве

тракторов? Пшеницы?

б)         Допустим, Россия и Украина придерживаются примерно

одной технологии производства пшеницы, которая требует од-

ного трактора для производства 60 т пшеницы. Как изменятся

альтернативные стоимости пшеницы и тракторов в России и на

Украине?

В дополнение к условиям предыдущей задачи вводим третий продукт — видеомагнитофоны. В России затраты на производство видеомагнитофона составляют 100 часов рабочего времени, а на Украине — 90. Известно, что Россия располагает ресурсом — 1100 млн. рабочих часов в год, а Украина — 450 млн. человеко-часов.

Причем заданы потребности:

 

Товары

Россия

Украина

Тракторы

0,5 млн. шт.

0,2 млн. шт.

Пшеница

10 млн. т

5 млн. т

Видеомагнитофоны

3,5 млн. шт.

2 млн. шт.

а)         Может ли каждая из стран удовлетворить собственные

потребности своими силами?

б)         Принесет ли пользу России предприниматель, обмениваю-

щий российские видеомагнитофоны на украинскую пшеницу?

Какова максимальная польза для России и Украины от такого

обмена? Нет ли между ними противоречий, а именно: стратегия,

дающая максимум пользы одной стороне, не приносит полного

удовлетворения другой, и наоборот? Какова «цена» равновыгод-

ного обмена?

в)         Предложите наилучший для Украины вариант обмена, на

который Россия может согласиться.

г)          Какой наибольший выигрыш от обмена (в млн. чел.-ч)

может иметь Россия?

д)         Какова область компромисса между двумя странами при

торговле без каких-либо ограничений?

11.17. Ниже представлены таблицы производственных возможностей Марокко и Испании:

Предположим, что оптимальной структурой потребления для Марокко является вариант (24, 6), а для Испании — (4, 12). Вступая в торговые отношения, страны обмениваются продуктами в соотношении: 1А = 1,5Л. Подсчитайте выигрыш от специализации и торговли для каждой страны.

Стоимость одной и той же потребительской корзины в Экомании и Эколандии составляет 1200 дукатов и 90 крон соответственно. ВНП Экомании составляет 30\% от ВНП Эколандии в пересчете по официальному курсу валют: за 1 крону дают 20 дукатов. ВНП Эколандии составляет 180 млн. крон, а население в 2 раза больше, чем в Экомании. Определите соотношение производительности труда на душу населения в этих странах.

Вы располагаете следующей информацией относительно параметров производства в Бирме и остальном мире:

 

Производители

Выпуск гкапей на единицу затрат

Производство риса на единицу затрат

Бирма

75

100

Остальной мир

150

150

Предлагается исходить из допущений в духе Рикардо: эти два товара являются единственными, соотношение затраты/выпуск остается постоянным при любом объеме производства риса и тканей, все рынки являются конкурентными.

а)         Имеет ли Бирма абсолютное преимущество в производстве

риса? А тканей?

б)         Имеет ли Бирма сравнительное преимущество в производст-

ве риса? А тканей?

в)         В каких пределах установятся «условия торговли» (соотно-

шение мировых цен на рис и ткани) в обстановке свободной тор-

говли между Бирмой и остальным миром?

11.20. На графиках изображены кривые производственных возможностей России и Украины для двух сельскохозяйственных культур: пшеницы и картофеля.

Постройте новые кривые производственных возможностей с учетом безубыточной торговли между двумя странами. Эти кривые можно было бы назвать кривыми возможного потребления.

11.21. Допустим, российский экспортер заключил контракт на поставку за границу нефтепродуктов на 20 млн. долл. За время, прошедшее до момента оплаты, доллар подорожал с 3000 до 3300 руб. за доллар. Определите, как это скажется на экономическом положении экспортера, экспортирующего нефтепродукты, приобретаемые внутри страны по твердым ценам.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |