Имя материала: Деньги. Кредит. Банки

Автор: В. В. Иванова

Введение

 

В последнее десятилетие наука о деньгах, кредите и банках превратилась в одну из самых популярных учебных дисциплин всего экономического цикла. И в этом есть своя закономерность.

Именно в наше время пришло понимание того факта, что сфера денежно-кредитных отношений и соответствующих им учреждений является ключевой для развития всей экономики, усиливая подчас до критических значений элементы неустойчивости, хаоса и риска. Именно через денежно-кредитную сферу и ее институты проявляют себя, обретают количественные параметры исходные моменты экономического анализа - покупательский платежеспособный спрос и товарное предложение. Денежно-кредитные отношения обладают всеобщей практической значимостью, тогда как многие экономические модели лишены конкретности и носят умозрительный характер.

Настоятельная потребность в качественной подготовке специалистов высшей квалификации для национальной экономики, важнейшим элементом которой является освоение курса «Деньги. Кредит. Банки», диктуется задачами:

последующего усвоения теории финансов, техники банковского дела, международных валютно-кредитных отношений и других более конкретных дисциплин;

формирования современного мировоззрения, усвоения различных научных точек зрения, привития навыков глубоко аргументировать свои взгляды;

профессиональной передачи информации в целях повышения конкурентоспособности национальной системы образования;

приближения знаний к действительности не только отказом от прежних догм, связанных с недооценкой роли денег, кредита, банков, но и осознанием порочности пропаганды новых иллюзий. Ау'

В содержательном плане предлагаемый учебник полностью соответствует требованиям действующего Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Финансы и кредит». Учебный материал излагается проблемно. Это принципиальная позиция авторского коллектива. Учебный курс должен ставить реальные проблемы, порождаемые двадцатипятивековой историей науки, современными фактами, их противоречивым осмыслением в отечественной и зарубежной литературе. Тогда процесс обучения даст чувство приобщения к научному поиску через творческий логический выбор с самостоятельно продуманными аргументами.

/ Главная цель, которую ставил перед собой авторский коллектив, состояла в возможно более полном отражении действительности, точном и правильном освещении подчас полярных концептуальных положений.

Учебный материал скомпонован в четыре раздела.

Первый раздел охватывает теоретические проблемы денег. Кроме традиционных вопросов, всесторонне раскрШ'ающих их эвблюЩюТ сущй15сТъ, функщщ~видБг, формы, устройство денежных систем, денежного оборота, инфляции, в него включены новые моменты, связанные с электронными деньгами.

Анализу теорий денег предпослано освещение мировоззренческих моментов, связанных с ними и поясняющих их. К сожалению, этот нюанс все чаще выпадает из учебников по различным отраслям экономической теории.

Вт^фоіі^аадел-посвящшлалютішмхистемам. Его выделение продиктова-ноостротой проблем, порождаемых глобализацией мировой экономики, ее все более мощным влиянием на эволюцию национальных денежно-кредитных систем. Глобализация превращает Денежные отношения в валютные.

В данном разделе рассмотрена структура валютного рынка, мировая и европейская региональная валютная система, регулирование валютных операций и платежный баланс страны. Новым моментом для учебных курсов является изложение основ противодействия легализации «грязных» денег.

Третий раздел связан с теорией кредита. Главная особенность реализованного в нем подхода состоит в обстоятельности изложения сущности и функций кредита, ссудного процента, организации процесса кредитования.

Четвертый раздел отражает предпосылки возникновения банков и основные этапы эволюции банковской системы, сущность и функции центральных банков и коммерческих банков, кредитно-финансовых институтов и систем.

Значительный интерес представляет освещение вопросов конкретной истории развития банковской системы России.

Анализ денег, кредита, банков тесно увязан с законодательной базой, сформировавшейся в России. Обращение в ней осуществлялось с использованием справочных правовых систему

Каждая глава сопровождается материалами для самостоятельной работы и списком рекомендуемой литературы. Сформулированные вопросы и задания для обсуждения затрагивают, по мнению авторов, наиболее важные и проблемные аспекты курса. Их осмысление и обсуждение в аудиториях позволит лучше освоить учебный материал.

Формулируя различные точки зрения, авторы старались подвести к мысли, что между полярными взглядами в так называемой «золотой середине» лежит не истина, а проблема, требующая компетентного решения. Поэтому предлагаемый учебник не содержит окончательных истин, он предлагает направления решения теоретических и практических проблем, оставляя право на окончательный выбор суждений за обучающимся и давая ему возможность высказать критические пожелания по совершенствованию книги. Любая критика будет воспринята с вниманием, благодарностью и конструктивным признанием.

Авторы выражают признательность Гордеевой О. Е. за большую работу по оформлению рукописи учебника.

Предлагаемый учебник «Деньги. Кредит. Банки» создан коллективом авторов экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, кафедры теории кредита и финансового менеджмента. В нем обобщаются результаты научной, практической и педагогической деятельности в области преподавания курса, накопленные за годы российских рыночных реформ.

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |