Имя материала: Экономика и статистика предприятия

Автор: Т.П. Сиротина

Цель и задачи курса

 

Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний, приобретение практических навыков управления экономикой предприятия с применением статистических методов.

Задачи курса и связь с другими дисциплинами

Предприятие является сложной системой, эффективное управление которой невозможно без сбора и всестороннего анализа информации об условиях и результатах деятельности предприятия.

Объектом рассмотрения в данном курсе является предприятие как хозяйствующий субъект и отчетная единица в статистике.

Системное рассмотрение всего комплекса вопросов, связанных с условиями и результатами деятельности предприятия требует рассмотрения предприятия как модели, описываемой системой категорий и логических понятий. Предприятие рассматривается и с количественной стороны при помощи системы статистических показателей.

 

Для изучения данной дисциплины студент должен знать:

философию;

основы математической статистики;

общую теорию статистики;

макро- и микроэкономику;

историю экономических учений.

В процессе изучения дисциплины используются материалы других курсов:

основы бизнеса;

основы менеджмента;

маркетинг;

теория статистики;

математическая статистика;

6

управление персоналом;

бухгалтерский учет;

тинновацщонный менеджмент;

финансы и кредит.

Современный специалист - менеджер должен знать:

формы федерального статистического наблюдения;

владеть методами сбора, обработки и анализа внешней и внутренней информаїии;

систему статистических показателей, характеризующих условия и результаты деятельности предприятия;

методы комплексного экономико-статистического анализа условий и результатов деятельности предприятия.

Сфера профессионального использования

Оценка финансового состояния предприятия и организация его руководства.

7

Распределение часов по темам и видам учебных занятий

8

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |