Имя материала: Адаптивная физическая культура

Автор: Евсеев Сергей Петрович

Газенко О. Г., Меерсон Ф.З. Физиология адаптационных процессов. – М.,1986.

Гальперин С.И. Анатомия и физиология человека (Возрастные особенности с основами школьной гигиены). Изд. 2-е/ Учеб. пособие для пед. ин-тов. – М.: Высш. школа, 1974.

Гилевич И.М., Забора Е.А. и др. Дети с отклонениями в развитии/Сост. Шматко Н.Д. – М.: Аквариум, 1997. – 128 с.

Глоба А.П., Чехов А.А. и др. Психологопедагогические аспекты соревновательной деятельности инвалидов с нарушениями функций спинного мозга// Тез. докл. 1-й Всес. научн. конф. «Физическая культура и спорт инвалидов». – Одесса, 1989.

Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. – М.: ФиС, 1980.

ГоманчукГ.А. Программа разработки средств профессиональной реабилитации//Матер. Межд. конгресса «Человек и его здоровье». – СПб., 1997. – 211 с.

Горбунов Г.Д. Психопедагогика спорта. – М., 1986.

Горшкова А. А., Шматко Н.Д. Организация коррекционной работы с глухими и слабослышащими дошкольниками, воспитывающимися дома//Дефектология, 1991, № 5.

Гречаный С.В. Исследование катамнеза детей в условиях полной материнской депривации: Право на здоровье // Тез. докл. V Межд. конф.: Ребенок в современном мире: права ребенка. – СПб., 1998.

Григоренко В.Г., Сермеев Б.В. Теория и методика физического воспитания инвалидов. Ч. 1-2. – Одесса, 1991.

Григорьев В.И., Курамшин Ю.Ф. Методические принципы занятий физическими упражнениями / Теория и методика физич. культуры: Учебное пособие. – СПб., 1999.

Григорьева А.Д., Ро О.В. Социально-трудовая адаптация детей с тяжелыми ограничениями жизнедеятельности // Актуальные вопросы реабилитации детей-инвалидов. – СПб., 1998.

Григорьева Т.А. Возрастная динамика мыслительных операций у глухих детей // Дефектология. Психофизиология. – М., 1988.

Давиденко Д.Н. Физиологические основы физической культуры и спорта: Учебн. пос. – СПб., 1996.

Давыдовский И. В. Общая патология человека.– М., 1969.

Давыдовский И.В. Проблемы причинности в медицине: Этиология.– М., 1962.

Данилов М.А. Процесс обучения// Основы дидактики/ Под ред. Б.П. Есипова. Гл. V. – Просвещение, 1967.

Данилова А.Я. Реактивность и ее роль в патологии: Патологическая физиология// Учебн. для мед. ин-тов. 1994.

Девятова М.В., Смирнов Г.И.,Карлова Н.С. Лечебная физическая культура в системе физической реабилитации //Матер. IV научно-практ. конф., посвящ. 100-летию образования СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 1997. – с. 8.

Декларация Организации Объединенных Наций о правах инвалидов. 1975, п. 2.1.

Дембо А.Г. Заболевания и повреждения при занятиях спортом. – А., 1991.

Дембо А.Г. Причины и профилактика отклонений в состоянии здоровья спортсменов. – М., 1981. – 119 с.

Демидвнко Т.Д. Организация и принципы восстановительной терапии постинсультных больных. – Л.: Медицина, 1974.

Демина Э.Н. Социально-бытовая реабилитация у детей с поражением опорно-двигательного аппарата//Матер. Межд. конгресса «Человек и его здоровье». – СПб., 1997. – с. 212.

Денисова М.А. Физическое воспитание. Коррекционная программа для слепых дошкольников и методические рекомендации к работе тифлопедагога. – СПб., 1995.

Детков Ю.А.,Друзь Е.А., Платонова В.А. Проблемы витаминизации лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья в период повышенных физических и умственных нагрузок //Теория и практика АФК/ Матер, научно-практ. конф. СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – 1997. – с. 86.

Дефектология: Словарь-справочник /Под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Новая школа, 1996. – 80 с.

Джумаев А.Д. Теоретические основы физической рекреации как составной части физической культуры: Автореф. дис.... канд. пед. наук.– Л., 1991.

Дмитирев В.С., Сомаева Г.Н., Киселева Е.В. Основы профилактики гиподинамии и гипокинезии инвалидов средствами физической культуры и спорта// Сб. матер, к лекциям по физкульт. и спорту инвалидов. – Малаховка, 1993. Т. 2. - с. 87-128.

Дмитриева. С. Биомеханическое и эргономическое обоснование эффективности конструкции инвалидной коляски // 7-я Всесоюзн. научн. конф. «Биомеханика спорта ». – Пенза; М.: ВНИИФК, 1991.

Дмитриев А.А. Организация двигательной активности умственно отсталых детей// Пособие. - М.: Сов. спорт, 1991.

Дмитриев А.А. Теоретические основы физического воспитания аномальных детей: физическое воспитание детей с отклонениями в развитии// Межвуз. сб. науч. трудов. – Красноярск, 1991.

Дмитриев А. А., Жуковин П.Ю. Принципы педагогической валеологии в специальном образовании/Мат. Межд. конгресса «Человек и его здоровье». – СПб., 1997.

Дмитриев С.В., Мулин В.М. Форма и содержание двигательных действий спортсмена. – Горький, 1998.

Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Инвалиды: дискриминируемое меньшинство// Социол. исслед., 1992, № 5.

Друзь Е.А., Детков Ю.А.. Платонова В.А. Основные мероприятия в профилактике остеохондроза на занятиях по физической культуре//Теория и практика АФК/ Матер, научно-практ. конф. СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – 1997. – с. 87.

Дубровский В.И. Реабилитация в спорте. – М.: фиС, 1991. –200с.

Дульнев Г.М. Учебно-воспитательная работа во вспомогательной школе/ Под ред. Т.А. Власовой, В.Г. Петровой. – М.: Просвещение, 1981.

Дурова И.А. Развитие личности - главный принцип воспитания. Воспитание и обучение учащихся в специальной школе. -Красноярск,1992. - 36 с.

Духовской Е.А., Верхало Ю.Н. Технические средства для адаптивной физической культуры и спорта. - 1977. - с. 10.

Евсеев С.П. Адаптивная физическая культура (цель, содержание, место в системе знаний о человеке)// Теор. и практ. физич. культ., 1998, №1.

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |