Имя материала: Адаптивная физическая культура

Автор: Евсеев Сергей Петрович

Издательство «Советский спорт»

103064, Москва, ул. Казакова, 18

Тел. (095) 261-50-32

 

Отпечатано с готовых диапозитивов

в Производственно-издательском комбинате ВИНИТИ

140010, г. Люберцы Московской обл., Октябрьский пр-т, 403

Тел. (095) 554-21-86

1 Социальная значимость физической культуры состоит в той огромной роли, которую она играет в развитии, сохранении и поддержании телесного, психического, нравственного и духовного здоровья населения. Как отмечает Л. И. Лубышева (1995), в современной критической ситуации, сложившейся в социальной сфере, физическая культура может стать важнейшим фактором, способным помочь людям противостоять неблагоприятным условиям жизни.

1 Энциклопедический словарь медицинских терминов. — М.: Советская энциклопедия, 1984, с. 29.

1 Руководство для врачей / Под ред. А.Ф. Каптелина, И.П. Лебедевой. — М.: Медицина, 1995. — 400 с.

2 Признание огромной роли движения в лечении и вообще в жизни современного человека не находит своего подтверждения в Государственных образовательных стандартах высшего медицинского образования. Так, из 7920 ч аудиторных занятий по специальности 04.01.00 «Лечебное дело» на лечебную физическую культуру и врачебный контроль выделяется всего 51 ч (0,6%).

1 Современные технологии профилактики — перспективы медицинского бизнеса в России // Специальный выпуск журнала «Медицинские технологии» 1995, № 4. — 88 с.

1 Интересно отметить, что некоторые авторы, говоря о здоровье, фактически сводят его к жизнеспособности. Так, например, по А.Г. Щедриной (1989, с. 6), «здоровье — это целостное многомерное динамическое состояние (включая его позитивные и негативные стороны), развивающееся в процессе реализации генетического потенциала в условиях конкретной социальной и экологической среды и позволяющее человеку в различной степени осуществлять его биологические и социальные функции».

 

1 В связи с тем, что в медицине термин «физическая реабилитация» используется для обозначения работы как с инвалидами, так и с лицами, временно утратившими свои функции, в дальнейшем авторы пособия будут использовать термин «физическая реабилитация».

1 Зеньковский В.В. Психология детства. — М.: Академия, 1996, с. 55.

1 Методы и методические приемы использования наглядности заимствованы из опыта работы заслуженного учителя РФ И.С. Сотниковой (школа-интернат № 20 для глухих и слабослышащих детей, г. Санкт-Петербург).

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |