Имя материала: История бухгалтерского учета

Автор: Соколов Я. В.

1.1. зачем люди изучают историю

 

У истоков научного толкования окружающей действительности стоят два великих  философа: Гераклит (р. ок. 544 - 540 до н.э., ум. ок. 480 до н. э.), который утверждал, что все течет и все изменяет- ся, и Парменид (ок.  540-470 до н.э.), считавший, что ничего  не течет и все неизменно. Какой бы точки  зрения ни придерживать- ся, в жизни без истории нельзя  «шагу ступить».

Если вы сторонник диалектики Гераклита, то история раскро- ет вам законы эволюции и вы сможете  предвидеть, в каком  нап- равлении пойдет развитие учета и что ждет бухгалтеров  как в бли- жайшее время, так и в отдаленной перспективе. Такой подход поз- воляет раскрыть закономерности развития учета, эволюцию твор- ческой  мысли, которая направляла и формировала это развитие.

Если же вы придерживаетесь метафизики Парменида, то роль истории даже  возрастает,  ибо  предполагается,  что  методология учета как бы изначально задана, и все дело бухгалтера  сводится к тому, чтобы  он  хорошо  понимал ее  возможности.  В  сущности, ничто  не  стареет.  Как-то в эпоху развитого социализма один  из авторов  этого  учебника обратился к бухгалтеру, работавшему еще до революции, и попросил рассказать, как ведется  учет векселей.

«Забудь, что было  и прошло, больше  этого  никогда не будет», — ответил  он.  Но вот уже десять лет, как это — будни нашей  бухгал- терии.

Таким  образом, специалист, знающий методологию (счетове- дение), а не  только  процедуры (счетоводство),  готов  к переме-

нам,  которые происходят всегда  и  представляют собой  обычно новые  комбинации уже известных элементов.

Человек, знающий историю бухгалтерского учета, умеет шире мыслить,  находить   в  повседневной работе  оптимальные  реше- ния, предвидеть пути развития организации и, что особенно важ- но, любить  свою профессию и гордиться ею.

Вся история человечества предстанет перед ним  в ином  свете.

 

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |